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时间:2018-12-21
《高考语文写人 刻画鲜明的个性 新课标 人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考语文写人刻画鲜明的个性河北省特级教师石家庄一中魏平【文体一瞥】写人的记叙文是中学生在中考或高考时经常会遇到的写作类型,它是以描写、记叙人物为中心,通过记叙人物的具体言行,描写具体的故事情节来表现人物的性格特点,道德品质,思想感情等,使读者在阅读中去感受并认识人物的思想品质,从而对人物产生或爱或憎的情感。有人说,写人要写出“灵魂”,这里所说的“灵魂”是指人物的思想感情和性格品质,写人的记叙文,就是通过对人物思想性格的刻划来表现主题思想的。【审题构思】要想成功地刻画人物,应当做到以下几点:一、抓住人物性格的特点来写。世界上的人是千差万
2、别的,人们的性别、年龄、生活经历、文化教养等各不相同,自然也决定了人的思想性格的差异。每个人都是有自己的特点的,要写好一个人物,就必须抓住这个人的性格特点,也就是这个人区别于其他人的特殊之处来写。如果表现不出这个人物的个性特点,便称不上成功的写人的记叙文。例如文题1:目前有些中学生在吃穿等生活方面进行攀比,有的学生每月的消费竟然在千元左右;有的学生为了显示自家的经济实力,会不吝吵闹地向家里索要钱物;还有的学生竟然瞒骗父母,将家里的钱物悄悄拿走以炫耀或送与他人;当然这其中也有的是迫于虚荣或形势,无可奈何地向父母伸手……想象描写他(她)向
3、并不富裕的父母要钱要物给同学祝贺生日的情景。要求:要有神态和心理描写文题分析:这是一个描写人物的小段练习。假如确定要写一个女学生,那么,要写好“她”的神态和心理,就必须首先确定好“她”的性格特点和思想品质。因为家境状况即描写的特定情境,题干已明确交代——并不富裕的父母,而且要钱的理由也并不是堂而皇之。确定了“她”的性格品质,描写就有了依据,有了中心。假如“她”是一个善解人意,体谅父母的女孩,写她的心理就会突出她的矛盾挣扎、她的窘迫不安,描写她的神态也一定是恐慌的,惆怅的,惴惴失神的。假如她是一个蛮横虚荣,惟我独尊的女孩,她的神态和心理
4、与善解人意的女孩显然会有不同。描写时就要突出她索要钱物时的理所当然,想方设法。所以,首先确定好“她”的性格特点和思想品质之后再写,是为了使她的言行举止、外貌神情等有描写的依据或者说是描写的核心。二、要选择典型事件来写。典型事件是指最能够表现人物的思想感情,性格品质的事件,最能够突出主题思想的事件。写人离不开具体事件,而这些事件恰恰是构成人物性格的支撑点,是人物性格发展和形成的历史。老舍先生讲过:“描写人物最难的地方是使人物立得起来。”而要使人物立起来,就必须通过一件或几件最能表现人物性格、思想品貌的活生生的、“具有个性特征”的典型事件
5、的描写,让人物在典型的“事”中“立”起来,“活”起来。人物的性格特点、人物的精神境界,就是在故事情节(典型事件)的发展过程中逐步展示出来的。因此,典型事件的选择必须与要表现的中心思想、人物性格和内心品质结合起来,只要能够把主要人物的性格特点、思想品质鲜明而深刻的表现出来的事件就是典型事件。例如文题2:天快黑了,车还没有来,等的心烦,我索性来到小站边的书摊。如今书摊上虽多是武打、相术之类,可偶尔也有几本好书,这不,一方浅蓝色的封面一下跃入我的眼帘——《中学生优秀作文选评》!这本书我找了好多天了,不想得来全不费工夫!我一把拿过书,刚翻开几
6、页,就被同龄人那新颖的思路、优美的语言吸引住了。“就这一本了,要买就买,没钱就走开!”摊主不耐烦了。我这才如梦方醒,翻开书的价钱一看:14·5元!可我搜遍所有的口袋,才凑了13元,更让人着急的是,一个身穿浅蓝色连衣裙的姑娘也正在注意这本书呢!要求:①用不少于500字的文字把它续写成篇,并加上一个合适的题目。②要有适当的心理描写和肖像描写;③故事情节要合情合理。文题分析:这个文题特别要求了“故事情节要合情合理”,意思是编写的故事,设想的人物,一定要符合文题所提供的特定情境。那么选择怎样的事件才是合情合理的故事情节,才是典型的故事情节呢?
7、这需要我们认真审题,与作者要刻画的人物性格结合起来。题目提供了一个矛盾:想得到这本书书,钱却没有带够;也设置了一个悬念:只有一本了,而蓝裙子也正在注意这本书呢;还出现了两个人物:摊主——是一个庸俗的商人,从他粗鲁的语言和烦恼的神态中可以体会;蓝裙子——是一个美好可爱的女孩,这从介绍她衣着的纯洁的色彩中和淡泊宁静、专心致志的神态中可以明确。因此,文章应该以刻画蓝裙子为主要人物,把表现蓝裙子的心灵美作为主题重点。这样看来,要在“我”等车的时间里,即“天黑之前,上车之前”完成故事情节的续写,解决“我”要买书,而钱又不够的矛盾,故事情节的设置
8、应该以“蓝裙子”借钱给我或者“蓝裙子”赠书给我比较好,假如写“我们凑钱买书,轮着去看”,或者写“她原价买过来,低价卖给我”等情节,则不能很丰满地揭示蓝裙子的心灵美丽和性格的恬淡柔和。看这篇文章:同学,谢谢你石家庄一中魏平
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