高考作文-2_出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外

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1、高考作文-2:出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外同学们要想写好作文，首先要学好课本。课本是思想的铺路石，是大家展开写作的示范。对教材的熟悉以及在此基础上的拓展比如对经典的学习，可以使同学们丰富知识，拓宽思路，深刻认识。将所学知识进行糅合，大家就完全可以做到“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”，写出不错的文章。比如在一次考试中，要同学们以“说心眼儿”为题作文，有一同学写到：说心眼儿人心有眼，名曰心眼。心眼若泉眼。泉之有眼，则汩流而不尽；心之有眼，则智明而无过。古人以心之物为至上之物，如剑术中的一种极高境界———“

2、手中无剑，心中有剑”。以此推知有心眼，实是大智慧。有心眼可以辨优劣，知得失，通古今之变。心眼澄澈而明亮则善恶是非皆可辨。盖伯乐可识千里之骏马，明君可起万世之英才，实乃伯乐心通马语，以心辨马故无失也；明君心知英才之意，虚心下用，以心用人故可得治天下也。刘豫州自识诸葛孔明乃鱼之于水，三顾而起之，然后横吞荆、益，一扫二川，三分天下，皆以心中有眼也。心眼有数则得失利害皆可明。流芳千古之人多轻财富而重友谊，轻生死而重德义。鱼和熊掌不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。友谊、德义乃当今及后世君人所倚重者也。心中有数犹若手中有镜可鉴古人

3、、今人和后人，然后取大义而成芳名。故比干心有七窍，死而无憾。后世之人从之，重忠贤之臣轻无心之君。此皆以心中有眼也。心中有志，则古今之事，天地之理，皆可悉。太公受大辱而终成一家之言，盖心中常有文王、仲尼、不韦等故事，恒存千载著书立说之渴望。刘邦心怀龙之气概，识有识之士，简能任贤，然后一举而得天下。此皆以心中有志也。心眼者固大智慧，心眼需养。故魏征谏太宗，“求木之长者必固其根本，欲流之远者必浚其泉源”。人之心眼，亦应时时疏浚，方可睿晓天下之事。三国周郎，智勇天下，然其心眼小，三气而死矣，为天下笑。人之心眼亦犹树之根本

4、，应悉心照料，施之以仁善之肥，灌之以大义之水，然后方可玲珑剔透，高瞻远瞩。人心有眼，眼观天下，其内涵难以一言而蔽，略抒浅见，不足为信，然皆心腹之言。书之不工，言之不明，以吾心中多糊涂之眼耳。该文作者在写作的过程中就融合了荀子的《劝学》，孟子的《鱼我所欲也》，司马迁的《报任安书》《史记》，魏征的《谏太宗十思疏》，韩愈的《马说》，罗贯中的《三国演义》等相关知识和思想，以“有心眼实是大智慧”为中心，将“心眼”与“”泉眼“相类比，论述了”心眼明亮则善恶是非可辨“、”心眼有数则得失利害可明“、”心中有志，可成大事“、”心眼

5、需养“等分论点，层次清楚，思想丰富，见解独到，材料精炼。使用文言，显示了深厚的古文积淀。词语运用如”明“”辨“”志“”睿“等都紧紧地扣住了”心眼“这个词，显示了作者较高的语言驾驭能力。文章最后一段含蓄而幽默，尤为可爱，大有使人反读不休之势。可谓佳作一篇。要作文就需要有话题，有可资展开思考的触点。而这些触点就散布在同学们的学习、生活中。只要稍一用心就可以发现很多，比如心态和人生、习惯与命运、工作与收获、目标与规划、责任与使命、做事与规则、财富与生活、生命与健康、感恩与亲情、潜能与挖掘、竞争与生存、思想与境界等跟做人

6、密切相关的话题。这些，同学们都可以进行思考并写作。比如当”生命教育“受到人们关注的时候，同学们也可以思考这个问题。而就”一位参加越战而身体致残的美国士兵，因不堪父母的几句‘无心冷落的话语’而跳楼自杀“一则材料作文。有一位同学写了如下的文字：爱的盲点霍习文生命中留下了许多罅隙，从中送来了死亡忧郁的音乐。———泰戈尔这是一个悲剧，彻头彻尾的悲剧。一个浴血的士兵从枪林弹雨中拨开层层叠叠的尸体，拖着断肢残臂爬上了归国的船，却怀挟着对尘世的眷恋，对亲情的渴望，对残疾的无奈，用非自然的方式挣脱了阳光和蓝天。一对为思念煎熬的父

7、母，揣着忐忑不安的心度过了无数个不眠的黑夜、焦虑的白日，在触手可及的骨肉团聚边缘领略了一番咫尺天涯的真谛，任悲痛排山倒海，叫忧伤铺天盖地。这悲剧不需要眼泪诠释，它在静默中将脆弱的心划割得支离破碎。这出悲剧的导演有一个悦耳的名字———爱。让我们闭上眼睛，重历悲剧，心碎几番。让我们死了又死，以便领略生命的真意。士兵对爱的疑虑使故事刚开始便回荡着悲伤的意味。他在担心：我一条腿是否还能陪着父亲走过公园的青石路，在他身体行将倾倒时迅速地赶上去；我一只胳膊还能否挑拣着母亲头上的银丝，在她即将发现时迅速拔下，告诉她年轻依旧。爱

8、的怀疑编织了精密的谎言，去完成一次危险的试探。父母对儿子的爱的自私牵引着故事走向悲剧的前沿。他们不能容忍在望眼欲穿的等待后，伴随儿子回来的还有半个人；他们不希望当生活从无秩序迈向有规则时，一个旁观者冷不丁地伸出一条腿。他们有无限的爱，这爱多得宁可淹没自己的儿子，也不愿流到别人的田里。儿子对爱的偏执把故事沉入了悲剧的泥潭，他固执地认为自己不能对父母有所帮助就只能带来负担，他