高二历史上册美国的建立 同步练习1旧人教

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1、美国的建立同步练习1一、选择题（36分）△1．之所以称《独立宣言》是第一部“人权宣言”，主要是因为它最早()A．提出了民族独立的观点B．阐述人权、自由和平等原则C．揭示殖民统治的黑暗性D．否定封建等级制和君主专制○2．1776年，《独立宣言》发布的最大现实意义是()A．揭开了独立战争的序幕B．赢得了法国的援助C．迫使英国承认美国独立D．标志着美国的诞生★3．启蒙思想在北美能够广泛传播，其内在的动力是()①北美人民渴望自由、民主②北美初步形成了统一的市场③美利坚民族开始形成④英国压制殖民地经济A．①②B．①②C．①②③D．①②③

2、④△4．北美独立战争的导火线是()A．来克星顿枪声B．波士顿倾茶事件C．萨拉托加事件D．三级会议的召开美国独立战争既是民族解放运动，又是资产阶革命，对世界历史进程产生了重要影响。据此回答第5—8题：★5．独立战争后，北美十三个殖民地建立了统一的美利坚合众国，其主要原因是这十三个殖民地()A．都受英国殖民压制B．都得到法国的援助C．形成了统一的民族D．都接受华盛顿领导△6．独立战争为美国资本主义的迅速发展奠定了基础，这主要表现在美国在战后()①建立了三权分立的联邦政府②完成了广泛的政治、经济改革③摆脱了英国的殖民压制④赢得了大量

3、的国际援助A．①②③B.①③④C．①②④D．②③④△7．从《独立宣言》倡导的“如果遇到任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……”等内容上看，此时美国社会思想发展的最大特征是()A．学习和引进欧洲各国先进思想B．独立创造自己的思想体系C．把引进思想和社会实践相结合D.以社会需要自建思想体系○8．18世纪中期英国竭力压制北美殖民地经济发展的实质是()A.维护本国资产阶级利益B.保证对西部领土的占领C.阻止北美殖民地发展D.镇压人民的民族运动○9．北美独立战争也是一场资产阶级革命，主要根据是()A．消灭了封建统治阶级

4、B．建立了资本主义制度C．具有反殖民反封建双重性质D．是资本主义之间的战争二、非选择题（14分）△10．阅读下列材料：材料一我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都从他们的遗物主那边赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府，而政府的正当权力得自被统治者的同意。当任何一种形式的政府损害了这些目的，那么人民就有权来改变它或废除它。—--美国《独立宣言》材料二年束满25岁，为合众国国民未满七年，及当选时非选出州之居民者，不得为众议员……年来满30岁，为合众

5、国国民未满九年，及当选时非其选出州之居民者，不得为参议院议员。众议员名额和直接税，应按照本联邦内务州的人口分配。这种人口的决定，除全部自由人外，应加上所有其他人口3／5。这种自由人包括必须服一定年限劳役的人口，不包括未纳税的印第安人。——1787年美国宪法请回答：(1)分别归纳材料一、二的主要内容。(不许抄原文)(2)材料一规定了公民可以享受哪些基本权利?(3)材料二中对选举人资格的规定与材料一的内容是否一致?为什么?(4)综上所述，你怎样看待材料一中对人权之规定?参考答案1、[解析]本题主要考查理解历史概念的能力。“人权宣言

6、”的本质内容是体现资产阶级天赋人权、自由、平等的观念，故B项符合题意。[答案]B2、[答案]D3、解析：本题是一道组合式选择题。题干强调“内在动力”，题项列出类似动力。经辨析可知：④英国压制殖民地经济是外在动力，内在动力是①②③。[答案]：C4、解析：本题是一道最佳项选择题，主要考查学生的分析判断能力。A、C两项比较容易排除。B、D两项相比，显然B项更能说明其民主性，打破了封建制下世袭的方式。{答案}：B5、[答案]C6、[答案]A7、[解析]本题主要考查理解材料和概括能力。从材料中可以看出，《独立宣言》以启蒙思想为理论基础，

7、而(独立宜盲)的重大意义则是宜告了北美的独立。可见，此时美国社会思想的发展特征是学习先进理论与社会实践相结合。[答案]C8、[答案]A9、[答案]B10、[答案](1)材料一：天赋人权决定了美国独立战争的正义性或建立和推翻政府是天赋人权之一。材料二：规定了参众两院议员的分配及选举资格。(2)自由、平等、生命权、追求幸福权、人民革命权。(3)不一致。材料一提出人人平等，材料二中奴隶却按3／5折算，剥夺了印第安人的选举和被选举权。(4)具有阶级性，是资产阶级的人权、自由和平等。