高中生物细胞的能量“通货”atp同步练习 新课标 人教版 必修1

《高中生物细胞的能量“通货”atp同步练习 新课标 人教版 必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高中生物细胞的能量“通货”ATP同步练习新课标人教版必修11．ATP的A、T、P分别代表()A．胞腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸基B．胸腺嘧啶、3个、磷酸基C．腺苷、3个、磷酸基D．腺苷、3个、腺嘌呤2．下列有关ATP概念的叙述中，正确的是()①ATP是生物体内贮存能量的主要物质②ATP的能量主要贮存在腺苷和磷酸之间的化学键中③ATP的水解的实质是ATP分子中高能磷酸键的水解④ATP在细胞内的含量很少，但转化速度很快⑤ATP只能在线粒体中生成⑥ATP是可流通的“能量货币”A．①②④B．③④⑥C．③⑤⑥D．③④

2、⑤3．在ATP中，大量的化学能贮存在()A．腺苷内部B．腺苷与磷酸基之间C．磷酸基之间D．磷酸基内部4．直接供给人体肌肉收缩所需能量的物质是A．葡萄糖B．脂肪C．蛋白质D．三磷酸腺苷5．下列关于ATPADP+Pi+能量反应的叙述中，不正确的是()A．这一反应无休止地在活细胞中进行B．生物体内ADP转变成ATP所需能量都来自细胞呼吸c．在ATP与ADP的相互转化中，伴随有能量的贮存和释放D．这一过程保证了生命活动顺利进行6．能量的释放和利用主要发生在()A．内环境B．消化道C．血液中D．细胞内7．下列

3、说法中不正确的是()A．糖类中的纤维素一般不作为能源物质B．蛋白质不能在体内贮存，所以不作为能源物质C．脂质中的磷脂主要用于膜结构的组成D．糖原也是人体内储存能量的物质之一8．ATP在细胞内的含量及生成速度分别是()。A．很多、很快B．很多、很慢C．很少、很快D．很少、很慢9．已知1个葡萄糖分子经过彻底氧化分解可产生36个或38个ATP。1moI。ATP的高能磷酸键储存能量约30．54kJ；1moI。葡萄糖氧化共释放2872．2kJ能量。则细胞中能量转化效率至少为()A．25％B．30％C．38％D

4、．46％10．下列哪些生理活动会导致细胞内ADP的含量增加?()。①小肠绒毛上皮细胞吸收K+和Na+②肾小管对葡萄糖的重吸收③血液中的葡萄糖进入红细胞④甘油进入小肠绒毛上皮细胞A．①②③④B．①②C．③④D．①②③11．如果ATP脱去了两个磷酸基团，该物质就是组成RNA的基本单位之一，称之为()。A．腺嘌呤B．三磷酸腺苷C．腺嘌呤核苷酸D．腺嘌呤脱氧核苷酸12．(多选)ATP中的化学能可以转化为()A．光能B．电能C．机械能D．热能13．(多选)ATP与ADP相互转化的特点有()A．永不停息B．提高

5、能量利用率C．及时供应能量D．在活细胞内14．(多选)在生物体内，ADP转化为ATP需要的条件为()A．能量B．酶C．PiD．活细胞内15．有实验证明，当注射ATP给中毒的枪乌贼(不能自己合成ATP)的巨大神经细胞时，细胞膜立即开始逆浓度差排出Na+和吸收K+，并且一直持续到ATP用完为止，这个实验说明：。16．在自然界中生物的发光现象普遍存在，生物通过细胞的生化反应而发光。请设计实验探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系。实验材料：萤火虫的萤光器晒干后研磨成的粉末，ATP粉末，蒸馏水，大小相同的小

6、烧杯若干，大小相同的试管若干，标签纸若干及其他实验所需材料。实验步骤：实验现象预测：17．试分析下列关于ATP的有关数据和实验，并回答：（1）经测定，正常成年人静止状态下24h将有40kgATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的总量仅为2~10mmol/L，为满足能量需要，生物体内解决这一矛盾的合理途径是。（2）用32P标记磷酸加入细胞培养液，短时间内快速分离出细胞内的ATP，结果ATP浓度变化不大，但部分ATP的末端磷酸基却已带上了放射性标记。这一事实证明：。你得出结论的依据是。[参考答案]htt

7、p://www.DearEDU.com1．B2．B3．4．5．B6．D7．B8．C9．C10．B11．C12．ABC13．ABCD14．ABCD15、巨大神经细胞排出Na+吸收K+的过程需要消耗能量，属于主动运输过程16．实验步骤：①配置不同浓度的ATP溶液置于小烧杯中，贴上标签。②将萤光器粉末分成若干等份分别放于试管中，贴上标签。③在每支试管加入等量的不同浓度的ATP溶液。④观察发光现象并记录。实验现象预测：①发光现象随ATP溶液浓度升高而渐强。②发光现象随ATP溶液浓度升高而渐弱。③在不同浓度的

8、ATP溶液中，发光现象没有变化。实验结(与实验现象相对应)：①萤光强度与ATP浓度成正比。②萤光强度与ATP浓度成反比。③萤光强度与ATP浓度无关。17、（1）ATP、ADP之间的相互转化（2）细胞内的ATP含量动态稳定ATP浓度不变，但部分ATP被分解，新的ATP又重新合成