高中生物生物的生殖 同步练习 人教版 必修1

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1、生物的生殖同步练习一、选择题（只有一个正确答案）1．蘑菇的生殖方式是（）　　A．孢子生殖　　B．出芽生殖　　C．营养生殖 　　D．有性生殖2．马铃薯可以进行的生殖方式是（）　　A．出芽生殖和有性生殖   B．分裂生殖和营养生殖　　C．营养生殖和有性生殖   D．出芽生殖和营养生殖3．下列属于有性生殖的是（）　　A．胡萝卜的组织培养     B．蕨类植物的孢子生殖　　C．克隆绵羊多莉的诞生   D．主粮小麦和水稻的生产4．被子植物的双受精是指（）　　A．两个精子与两个卵细胞结合　　B．两个精子与一个卵细胞结合　　C．一个精子与两个卵细胞结合　　D．一个精子与一个卵细胞结合

2、，一个精子与两个极核结合5．有性生殖和无性生殖的本质区别是（）　　A．是否能产生后代　　B．是否有生殖细胞产生　　C．是否有两性生殖细胞的形成和结合　　D．是否由单一个体完成6．下列细胞中，不含有同源染色体的是（）　　A．有丝分裂中期的细胞      B．有丝分裂末期的细胞　　C．初级精母细胞            D．次级精母细胞7、生殖过程中，同源染色体的联会发生在（）　　A．受精过程中              B．有丝分裂过程中　　C．卵裂过程中              D．减数分裂过程中8．人的体细胞中有46条染色体，则人的初级精母细胞中有四分体（）　　A．

3、23对     B．46个      C．23个     D．46对9．某生物卵细胞中的DNA含量为M，那么它的乳腺细胞、初级卵母细胞和次级卵母细胞中的DNA含量依次为（）　　A．2M 2M M            B．2M 4M 2M　　C．4M 4M 2M           D．2M 4M M10．母兔的卵巢中有5个卵原细胞，经过减数分裂，形成的结果是（）　　A．20个卵细胞              B．10个卵细胞和10个极体　　C．5个卵细胞和5个极体     D．5个卵细胞和15个极体11．某生物的一个性原细胞中含有染色体8个，经减数分裂后产生的精子类型

4、和卵细胞的类型分别是（）　　A．2，1     B．4，1        C．8，8      D．8，412．有丝分裂与减数分裂相比较，减数分裂所特有的是（）　　A．DNA分子的复制           B．着丝点的分裂　　C．染色质形成染色体          D．出现四分体13．在生物体正常的减数分裂和受精作用过程中，可使后代具有更大的变异性。下列不符合理由的是（）　　A．同源染色体之间发生局部的交叉互换　　B．非同源染色体之间发生自由组合　　C．染色体数目的增减　　D．双亲遗传物质的相互融合14．动物的受精过程包括下列基本步骤，其受精作用的实质在于（）　　A．精

5、子与卵细胞的互相识别  B．精子头部侵入体细胞内　　C．卵细胞形成受精膜        D．卵核和精核互相融合15．同种生物的染色体是相对恒定的，这是由下列哪项生理过程决定的（）　　A．有丝分裂和减数分裂     B．有丝分裂和受精作用　　C．减数分裂和受精作用      D．减数分裂二、简答题：16．分裂生殖、出芽生殖和营养生殖都属于    生殖，它们的共同特点是      。      是生物界最普遍的生殖方式，它是指       ，它的优越性是后代具备双亲的    ，具有更大的       和       。受精卵中的染色体数目等于        和       

6、 中染色体数目的总和。17．下图是某生物减数分裂形成精子过程中的一个细胞，请回答：　　（1）该细胞的名称是      ，所处于的时期是          。　　（2）图中有染色体     个，染色单体    个，DNA分子    个，多脱氧核苷酸链       条。　　（3）图中有同源染色体   对，分别是                 ；非同源染色体     对，分别是                              。　　（4）图中有姐妹染色单体   对，分别是               ；非姐妹染色单体     对，分别是              

7、              。　　（5）在形成精子的过程中图中的染色体              一定要分离进入到不同的细胞中去；染色体               可以自由组合。组合的可能性有     种，实际有     种。　　（6）在形成精子的过程中，染色单体                有交叉互换的可能性（仅就1和2染色体而言）。　　（7）此细胞分裂后产生的子细胞的名称是             。　　（8）这种生物体细胞中的染色体个数是       ，产生的精子中的染色体个数是       。18．右图A是某种细胞减数分裂示意