高中历史第一单元综合复习练习卷 岳麓版 必修3

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1、第一单元综合复习练习卷一、选择题1、春秋战国时期，在社会中出现的“士”属于哪个阶层？A、皇室B、奴隶主C、奴隶D、平民2、“百家争鸣”现象的出现，说明了社会和学术的进步，那么下列说法不正确的是A、它符合历史发展规律B、它是经济和政治反展的必然C、它代表了所有不同阶级的思想和主张D、它在某种程度上反映了社会的大变革3、老子是道家思想代表人物，它的主要思想不包括A、“道”即万物B、“无为而治”C、祸福相依D、养“浩然正气”4、下面有孔子整理的作品的是A《道德经》B、《逍遥游》C、《论语》D、“六经”5、孟子

2、的主要思想不包括A、“仁”B、“性本善”C、“尽心、知性、知天”D、“物至而名”6、荀子是战国时期的儒家代表人物，他认为⑴制名以指名⑵、用“仁义”施政⑶、人性本恶⑷、“君者舟也，庶人者水也”⑸王道思想⑹、“以德服人”A、⑴⑵⑶⑷⑸⑹B、⑵⑶⑷⑸⑹C、⑵⑶D、⑷⑸⑹7、以下全不是儒家学派代表人物的是A、孔子、邹衍、老子B、孟子、庄子、韩非子C、李悝、子产、墨子D、子思、公孙龙子、孙武8、秦始皇“焚书坑儒”说法错误的是A、统一思想的要求B、为了结束百家争鸣局面C、专制主义的需要D、历史的偶然9、汉武帝推行“

3、独尊儒术”的思想从根本上来说是为了B、巩固汉朝统治B、遏制了其它思想的发展C、缓和了阶级矛盾D、统一的需要10、下列不是董中舒的新儒思想的观点的是A、“春秋大一统”B、“天人合一”C、“天人感应”D、“四心”11、以下书籍不是汉朝儒家教科书的是A、“五经”B、《论语》C、《孟子》D、《大学》12、提出“限田、薄敛、省役”的思想家是A、孔子B、孟子C、荀子D、董中舒13、五经中最早的史书是A、《诗》B、《书》C、《礼》D、《易》14、魏晋时期，佛教得以兴盛，最根本的原因是A、国家动乱，战国林立B、各国政府

4、大力支持C、民躲避战乱，寻求精神寄托D、佛教及其信徒的大量传播15、宋朝理学思想是儒学的新发展，那么理学思想不会包括A、辨正理论B、唯心理论C、“仁”理论D、“天人”相分论16、王守仁的思想代表了理学在明朝的发展，那么A、他主张心外无物的唯心理论B、他修正了朱熹的“致知”提出“致良知”C、他肯定“心即理”，反对“外心以求理”A、他继承了孔子的因材施教17，王阳明在教育方面不主张A、立志、勤学、改过、责善B、独见与自主的精神C、循序渐进与因材施教D、有教无类18、李贽死前有言“七十老翁何所求”，没有反映A

5、、思想独到，有反叛思想B、性格不羁，不为人所悟C、自己相当遗憾，志愿未实现D、对封建统治异常痛恨19、黄宗羲的主要思想是A、反对君主专制B、认为天下兴亡，匹夫有责C、工商皆民生之本D、主张“经世致用”20、黄宗羲、顾炎武、王夫之思想进步最突出表现在A、重视人民B、重视工商业C、主张限制君权D、反对封建制度21、儒学之所以是中国传统文化最突出表现在A、儒学包含了几千年的正统政治思想B、儒学规定了中国古代政治，经济，思想，教育，道德等方面规范C、儒学吸取百家思想所长，是中国大多数思想的代表D、儒学地位牢固，

6、影响深远，被大多数中华民族后代所认可二、阅读以下材料，然后回答下列问题1、孔子思想核心的问题，是孔子研究中的最大问题。理论界对此的说法已不下十种，几乎穷尽了孔子思想的全部范畴，如：“礼”说，“仁”说，“忠君”说，“三纲”说，“孝”说，“仁孝”说，“忠恕”说，“中庸”说，“仁恕”说等，其中以“礼”说和“仁”说的影响较大。……从“仁是孔子思想的核心”出发，我们今天重新审视孔子的历史地位，最恰当的语言莫过于类比恩格斯对但丁的评价：“意大利是第一个资本主义民族，封建的中世纪的终结和现代资本主义的纪元的开端，是以

7、一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时是新时代的最初一位诗人。”2、持仗着善的不忍人的恻隐之心，孟子得出了他的仁政学说，这是他的超验性善论在实践中的直接体现。在孟子看来，要管理得好，就必须行仁政；行仁政，即在于得民心，“桀纣之失天下也，失其民也。失其民者，失其心也。”《孟子•离娄上》“如何得民心?所欲与聚之，所恶刎施尔也。”《同上》做民众想做的一，满足他们的要求，这里，他实际上是设定相同的人九之欲望之相似，即把类感情推延开来，已所不欲，勿施于人。一群人与他们的领袖就

8、应有着相类的感情需要。“保民而王”，保了“民”，自然便“王”天下了。孟子说：“民贵，君轻，社覆次之。”君是民的利益这所在；是民的既成事实—有成群的“民”形成团体，必要有一个团体的“君”。否则无法相互合作而成一个坚实的集体。“君”与“民”相依而共处一个类中。对“君”来说，民为贵，民为本；对“民”来说，君为父，君即我。这样，管理双方自然地统一成一个整体，须臾不可分离。这显然是一种极高明的激励理论。作为一个完整的管理理论，除去人性假设，还必须下落