政治常识第三课课后理解测试题 提高训练

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1、政治常识第三课课后理解测试题(一)举例说明1．中国共产党和各民主党派是亲密友党可列举各民主党派在我国各级国家权力机关所占的相当比例，一批德才兼备的民主党派人』：还担当了各级政府和司法机关的领导职务，我国大政方针和法律、法规的出台以及国家领导入选，都要经过中国共产党同各民主党派充分协商等方面的事例，说明中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，两者是通力合作，共同致力于社会主义事业的亲密友党。2．我国作出重大决策的一般程序我国的大政方针，如经济、政治体制改革的重大举措，国民经济和社会发展规划等，总是先由中共中央提出建议，体现中国共产党对

2、国家的政治领导。这过程中要与各民主党派等充分协商，以保障法律赋予他们的参政权。然后再交国家最高权力机关——全国人大审议，将党的主张变成国家意志。通常要同时在全国政协广泛征求意见，以保证决策的科学、民主化。全国人大审议通过后，便在全国实施。(二)简答1．略述“三个代表”重要思想的科学内涵及精神实质(1)科学内涵：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向．代表最广大人民的根本利益。就是党的理沦、路线、纲领、方针、政策和各项工作必须符合生产力发展规律，要体现不断推动生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进

3、生产力发展的要求；必须体现社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；必须把坚持人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。(2)精神实质：坚持与时俱进是其关键，坚持党的先进性是其核心质。坚持执政为民是其本质。2．中国共产党第十五次和第十六次全国代表大会分别把邓小平理论、同马克思列宁主义、毛泽东思想一起确立为党的指导思想的重大意义中国共产党是世界上最富于理论创新

4、的党，邓小平理论和“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承，更是丰富和发展，是当代中国发展着的马克思主义。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，使中国共产党有了更强大的战斗力，使中国人民有了更强大的凝聚力。它确保党始终保持先进性，走在时代前列，在建设中国特色社会主义历史进程中，始终成为坚强领导核心，20多年来，我国在改革开放过程中能坚守社会主义阵地，中国特色社会主义事业蓬勃发展，已显示了它巨大的指导作用。它对党团结带领全国各族人民全面建设小康礼会，实现新世纪新阶段的三大历史任务，完成中华民族伟大复兴的历史使命

5、具有重大而深远的指导意义。(三)辨析中国共产党对国家和社会生活的领导主要是组织社会主义经济建设中国共产党对国家和社会生活的领导主要是政治、思想和组织领导。党提出以经济建设为中心的基本路线，体现了党的政治领导。但是，党的领导不能代替国家机构执行国家职能，组织和领导社会主义经济建设是国家行政机关职能。(四)论述1．从1900年八国联军占领北京，中华民族蒙受巨大屈辱，国家濒临灭亡边缘，到2000年中国在社会主义基础上进入小康，大踏步走向繁荣富强，是中国发生翻天覆地变化的一百年。百年巨变得出的结论是：只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独

6、立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建设有中国特色社会主义道路，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。结合本课学习，通过百年历史的回顾和展望，对百年巨变得出的结论进行论证。(1)进入20世纪的中国是一个任人宰割、愚昧落后、四分五裂的半殖民地、半封建国家，中华民族奋起抗争，但却没能完成或最终完成民族民主革命任务。自从有了中国共产党，在它的领导下，经历了北伐战争、十年土地革命、抗日战争到人民解放战争，中国人民前仆后继，百折不挠，终于推翻了三大敌人的统治，获得厂民族独立、人民解放，并取得了社会主义革命的胜利。在此基础上，特别是近二十多年，中

7、国共产党又领导我国人民开创了建设中国特色的社会主义道路，实现了民族振兴、国家富强和人民幸福。历史和现实无可辩驳地证明，在中国，只有中国共产党能够承担起领导中国革命和社会主义现代化建设的历史责任。(2)中国共产党之所以能成为中国革命的领导者这是历史形成的，是中国革命发展的必然结果。中国共产党之所以必须成为我国社会主义事业的领导核心，是我国的人民民主专政的社会主义国家性质决定的，也是由自身的性质决定的。它是中国工人阶级先锋，同时是中国人民和中华民族的先锋队。它代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广·大人民

8、的根本利益。它的最高理想和最终奋斗目标是实现共产：主义。特别是它以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“二个代表”重要思想为行动指南，使其具有巨大的凝聚力，能够将我国各族人民团结起来为实现共同的目标而奋斗；能够制定正确的路线、方针