常熟外国语学校高二历史必修课期中考试试卷

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1、常熟外国语学校高二历史必修课期中考试试卷２００7／8（会考）一、单项选择题（每小题２分，共４０分，填在下面的表格内）1．“百家争鸣”是中国历史上第一次A文化运动B社会变革C思想解放运动D学术交流2．春秋时期主张“有教无类”，认为人人都有受教育资格的是A墨子B老子C孔子D孟子3．秦汉以来，儒家学派遭到沉重打击的是A汉武帝的“贤良对策B秦始皇的“焚书坑儒”C董仲舒的新儒学思想D“三纲五常”4．“四书五经”中的“五经”不包括A《诗》B《书》C《乐》D《春秋》5．隋唐时期儒学家针对当时的发展形势，提出A天人感应学说　B重农抑商思想　C经世致用主张　D“三教合一”6．理学

2、的核心思想是A天理是万物的本原，主宰万物B仁学思想C心性论思想D人心是万物的本源7．“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”是哪位思想家提出的A李贽B黄宗羲C顾炎武D王夫之8、被马克思称为人类“最美妙的发明之一”的中国数学成就是：A算筹记数B十进位值制C割圆术D二进制9、现存世界上最高大的古代木结构建筑是：A赵州桥B应县木塔C万里长城D明清皇宫10、我国现存最早最完整的农书是：A《氾胜之书》　　B《吕氏春秋》　　C《齐民要术》　　D《农政全书》11、“辞藻华丽、笔法铺张、缺乏充实的生活内容”，这是哪种文学体裁的特点：A楚辞B汉赋C汉乐府诗D先秦散文12、下列佳句和作者连

3、线不正确的是:　　　　　　　　　　　　　　A海内存知己，天涯若比邻----王勃B大漠穷秋塞草哀，孤城落日斗兵稀---高适C春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干-----------李商隐D南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中-----------王维13、“枯藤老树错鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马；夕阳西下，断肠人在天涯。”该作品的体裁是：　A诗B赋C词D散曲14、汉字演变的脉络是：　　　　　　　　　　　　　　　　　A甲骨文---金文---篆书---隶书---楷书　　B甲骨文---金文---隶书---楷书---篆书C金文---甲骨文---篆书---隶书---楷书　D甲骨文-

4、--金文---篆书---楷书---行书15、称林则徐是近代中国“睁眼看世界的第一人”，是因为他　　A、认识到清政府的腐败B、编译外国的书籍，重新认识世界C、认识到鸦片泛滥的危害D、是领导禁烟运动的民族英雄16、新文化运动发生的直接原因是A、巴黎和会中国外交的失败B、袁世凯复辟帝制C、北洋军阀推行尊孔复古D、日本提出《二十一条》17、孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础因为它　　　A．发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策B．增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容C、与中国共产党民主革命纲领的若干基本原则相一致D、是在中国共产党和共产国际指导下形成的18

5、、下列会议确立过我党指导思想的是①中共三大②中共七大③中共八大④中共十四大⑤中共十五大⑥中共十六大A、①②⑤B、②⑤⑥C、③④⑤⑥D、①④⑤19、邓小平理论论述的根本问题是①一国两制②和平与发展③什么是社会主义④怎样建设社会主义A、①②③B、①④C、②④D、③④20、2000年江泽民同志在广东视察时，提出了“三个代表”的重要观点，为新时期党的建设指明了方向。下列关于“三个代表”的表述，不准确的是Ａ代表中国工人阶级的根本利益　B、代表中国先进生产力的发展要求C代表中国最广大人民的根本利益　　D、代表中国先进文化的前进方向序号１２３４５６７８９１０答案序号１１１２１

6、３１４１５１６１７１８１９２０答案二．材料题：（24分）２１．阅读下列材料：（１２分）德国大文豪哥德曾说过“中国有千万部这样的小说，他们开始创作的时候，我们的祖先还在森林里生活着呢？”这说明了中国有着悠久而灿烂的文学。请回答１．中国第一部诗歌总集是什么？中国古代最长的一首抒情诗是什么？（２分）　　　２．唐代的李白有什么美称？他的代表作品有哪些？（说出二部）（３分）　　　３．为元曲的发展开启门径的北宋词人是谁？元代前期的散曲以哪些人的创作成就最高？（３分）　　　４．写出明清四部著名小说。（４分）２２．阅读下列材料：（12分）“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜

7、斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都是写着两个字‘吃人’.———鲁迅《狂人日记》请回答：１．鲁迅先生的这篇文章写在中国哪一场革命运动中？（２分）　　　　２．这场运动开始的标志是什么？它的口号是什么？（4分）　　　　３．这场运动的主要内容有哪些？（6分）三．问答题：（３6分）２３．儒家思想是中国传统文化的主流思想，它是中国人民和中华民族的精神财富，极大地影响了东亚和东南亚思想文化的发展。结合儒家思想的发展回答下面问题。（9分）（１）孔子的思想核心是什么？孟子把它发展为更为系统的什么思想？（２分）（２）董仲舒为宣

8、扬“君权神授”思想，提出