古代史先秦和秦汉单元复习资料 新课标 人教版

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1、古代史先秦和秦汉单元复习资料第一单元先秦和秦汉【高考命题和预测】在近三年的高考中，所考知识点有秦朝地方官制和灵渠；春秋战国水利工程和生产工具；汉代河西走廊的经济与民族关系；秦朝社会发展；春秋到东汉的文化变化及其原因等，涉及了政治制度、经济发展、治乱现象、文化演变、民族关系等主干知识，覆盖面较广。需要引起我们重视的问题有：先秦到秦汉思想变迁、中央和地方关系、赋税制度变迁、造纸术等。【单元考点和特征】Ⅰ主要考点一．夏、商、西周的政治夏朝王位世袭制；夏桀暴政。商朝；盘庚迁殷西周牧野之战；分封制和井田制；国人暴动；犬戎破镐京；平王东迁。二．夏、商、西周的社会

2、经济农业和畜牧业农作物品种；耕作技术；商周农具；施肥技术；畜牧业。手工业“青铜时代”；青铜铸造；玉器加工和纺织业。陶瓷业；商周漆器制造。商业和交通夏朝交通工具；“商人”；货币；都市；西周的大道；邮驿传递制度。三．春秋战国纷争和民族融合诸侯争霸管仲改革；齐国称霸；晋楚争霸；吴越争霸。兼并战争三家分晋；田氏代齐；战国七雄；桂陵之战和马陵之战；长平之战。民族融合少数民族分布和融合四．春秋战国时期的社会经济和社会变革农业铁农具和“铁器时代”；牛耕；芍陂；都江堰；郑国渠。手工业铸铁柔化处理技术；青铜铸造新工艺；夹纻技术；煮盐业和酿酒业；《考工记》。商业和城市中

3、原市场；商业中心。生产关系变革公田到私田；土地国有制向土地私有制发展。社会制度变革齐国“相地而衰征”；鲁国“初税亩”；魏国李悝变法；楚国吴起变法；秦国商鞅变法；封建制度确立。五．春秋战国时期的文化思想流派和百家争鸣老子；孔子；墨子；孟子；荀子；庄子；韩非子。文学和艺术《诗经》；屈原和《离骚》；诸子散文；帛画、青铜画像；编钟。科学技术哈雷彗星记录；历法；《甘石星经》；《墨经》“光学八条”；扁鹊和四诊法。Ⅱ阶段特征●奴隶社会的基本特征：①奴隶社会经历了的形成(夏)、发展(商)、鼎盛(西周)、解体(春秋)阶段；②夏建立了奴隶制国家，商强化了国家机器，西周实

4、行分封制。③文化灿烂。●春秋战国时期的基本特征：奴隶制度瓦解和封建制度形成。(1)政治：王室衰微，新兴地主阶级进行变法和改革；大国争霸，社会由分裂走向统一；民族融合加速。(2)经济：铁器和牛耕使用；井田制逐渐瓦解，封建生产关系产生。(3)文化：古代科技成就突出；“百家争鸣”集中反映社会大变革。●秦汉时期的基本特征：封建社会初步发展。(1)政治：专制主义中央集权制度确立和初步巩固；统一的多民族封建国家形成；对外交往初步发展。(2)经济：封建经济初步发展；秦朝统一度量衡、货币；经济发展主要是在黄河流域的北方地区；对外贸易频繁，丝绸之路开通。(3)文化：科

5、技成就领先世界；统治者加强思想控制；外来思想开始传入中国；史学、文学、雕塑和绘画水平提高。Ⅲ重难点解析 ●王位世袭制性质：奴隶社会中统治者权力继承和分配制度，与宗法制度和嫡长子继承制紧密结合。产生原因：生产力进步和私有制发展。评价：标志着“天下为公”的原始社会为“家天下”的奴隶社会所替代。●井田制性质和含义：井田制是一种奴隶社会的国有土地制度。规定一切土地属于周王所有。王把土地分赐给诸侯臣下，受田者可世代享用但不得买卖和转让，同时向王交纳一定贡赋。作用：作为西周奴隶制的经济基础，推动西周走向强盛。解体原因：周王朝不断分封新诸侯国，人口不断增长；春秋以

6、后，铁农具和牛耕出现并推广，私田的数量迅速增加；争霸战争和兼并战争的破坏；春秋战国时期改革和变法运动实际上承认了私田的合法性。●分封制含义：从目的看，是为了巩固奴隶制国家政权。从具体做法看，周王把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯，建立诸侯国。从本质上看，分封制主要解决统治阶级内部矛盾。分封制建立在井田制基础上。意义：扩大疆域；有利于了奴隶制经济发展；加速了民族融合的进程。解体原因：西周末年，王室衰微；生产力进步使井田制趋于解体；诸侯争霸和兼并战争；战国时期的变法运动。 ●商鞅变法历史背景：①战国时期，封建土地私有制取代了奴隶社会的土地国有，新兴

7、地主阶级力量壮大，要求建立地主阶级专政。②各国为富国强兵，纷纷进行变法。③秦孝公即位后，发奋图强，决心变法。成功原因：①变法顺应了历史发展趋势，合乎秦国国情。②秦孝公的大力支持。●对“百家争鸣”局面的认识出现的历史条件：①生产技术的进步和社会经济的发展，为思想文化的繁荣提供物质基础；②私学的兴起，造就了大批思想家；③激烈的社会变革和阶级关系变动，促成了各种政治主张的产生和不同哲学派别的形成；④诸侯争霸局面为不同思想的传播提供了宽松的社会环境。结束：秦统一中国后“焚书坑儒”，法家思想成为主要的统治思想；汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”标志着百家争鸣局面最终

8、结束。●秦始皇建立专制主义中央集权制度内容：包括皇帝制度、三公制和郡县制等。特点：皇帝权力至高无上，直接任免