北京各城区初三语文一模作文试题解析 北京实验版

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1、北京各城区初三语文一模作文试题解析北京实验版一.本周教学内容：北京各城区一模作文试题解析1、怀柔：从下列两题中任选一题作文。题一：关注_________________。生活丰富多彩,我们身边有多少事需要我们关注啊:关注伊拉克，关注十六大；关注我们的生存环境，关注我们的现在与未来；关注亲人与家庭，关注同学与老师……请你将文题补充完整后，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字左右的文章。题二：阅读下面的材料，然后按要求作文有个教授做过一项实验：12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似

2、乎特别钟情后面的座位。教授分别记下了他们的名字。10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。后来，教授语重心长地对新生们说道：“不是说凡事一定要站在最前面，永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的一生中，你们一定要勇争第一，积极坐在前排呀！”请你结合上述故事内容，围绕“积极进取”选材立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。2、延庆：2008年北京奥运会，提出了“绿色奥运”“科技奥运”“人文奥运”的口号。“绿色奥运”要展示良好生态和环保成果，“科技奥运”要反映科技推动社会进步，“人文奥运”要体现文明素养与社会和

3、谐。大奥运需要每个人的小行动，我们要从一言一行做起，助北京奥运会成功。请围绕“我为奥运作贡献”选材立意，自拟题目，自选文体(诗歌除外)写一篇不少于600字的文章。文中不得出现真实的校名、人名。3、丰台：请以“奉献的快乐”为题写一篇作文，立意自定，文体不限，不少于600字。4、通州：从下面的两个题中，任选一题，写一篇不少于600字的文章。文体不限。文中不得出现真实的校名、人名。（1）认识（将题目补充完整）（2）2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地发现，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着一行字：“法国代表团祝贺北京2008

4、年奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。法国体育代表团的表现，是一种令人敬佩的胸怀，是一种超乎胜败的境界。请你以“我为对手喝彩”作题目，写写自己的经历或思考。5、密云：题目：我拥有要求：1）在横线上填入合适的词语，作为你的作文题目。2）不限文体（除诗歌外）3）不少于600字。4）作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。6、平谷：生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1）请先将题目补写完整(如“精彩一幕”、“精

5、彩瞬间”、“精彩人生”等)，再下笔作文；2）自选文体（诗歌除外）；3）文中不得出现真实的校名、人名。7、昌平：交流，指相互沟通。我们的生活离不开交流。交流让我们走出逆境、笑对人生；交流让我们分享快乐、分担忧伤；交流让我们奋发向上、追求希望……许多时候，交流就在一次凝望时，就在一声呼唤中……请围绕“交流”选材立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章，文中不能出现所在学校和师生姓名。8、门头沟：人们常说“万物生长离不开雨露阳光”，回想我们的成长历程，亲人给我们以温暖，老师给我们以教诲，同学给我们以帮助，书籍给我们以力量，成功给我们以信心，挫折给我们以教训……请以“给

6、我”为题，写一篇文章。要求：1）把题目补充完整。2）不少于600字。9、崇文：题目：影子《现代汉语词典》第5版对“影子”有三种解释：①物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象；②镜中、水面等反映出来的物体的形象；③模糊的形象。现实生活中，有的人惧怕影子，将之藏匿在黑暗中；有的人却认为“身正不怕影子斜”，正是影子的存在，才使人有了立体感，使人的存在有了面上的延伸、点上的深化、时间上的跨度。请以“影子”为题目，写一篇文章。要求：1）不限文体（诗歌除外）。2）不少于600字。3）文中不要出现所在学校名称和师生的真实姓名。10、大兴：回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你

7、没少累过、愁过、怨过甚至哭过，但，正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容，同时，也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛，你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上，你正在成长、进步；在不断的追求中，你正在不断完善着自我……请将“我，因为我”补充完整后作为题目，写一篇文章。[注意]1）文体自选。2）题目自拟