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时间:2018-12-20
《海珠区教育局学校章程核准书第30号.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、海珠区教育局学校章程核准书第30号广州市海珠区万松园小学:根据《中国人民共和国教育法》,广州市海珠区万松园小学会议审议通过并报我局核准的《广州市海珠区万松园小学章程》,经海珠区中小学校章程核准委员会评议,2016年11月海珠区教育局局长办公会议审议通过,现予核准。核准书所附章程为最终文本,请学校在2016年12月1日前向学校和社会公布,公布之日起生效,未经法定程序不得修改。学校应以章程为依法办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据,按照建设现代学校制度的要求,完善法人治理结构,健全内部管理体制,依法治校、科学发展。2016年10月10日21广州市海珠区万松园小学
2、章程(2016年9月28日,经学校教职工大会通过)序言广州市海珠区万松园小学是海珠区义务教育阶段全日制公办小学。学校位于海珠区万松路35号,属于海珠区江南中街道管辖。学校创办于1964年9月,上世纪七八十年代以“学习雷锋精神”培养学生,誉满中国教育界,学校被评为“少先队全国红旗大队”,原中央书记李瑞环参加了学校学雷锋表彰大会。1978年学校被确定为区重点小学,海珠区中心小学。1990年被定为广州市教育整体改革十所联络点小学之一。1994年被批准为首批“广东省一级学校”。2003年秋季合并广州市海珠区云桂大街小学,形成一校两区的格局。目前占地面积11472平方米,校舍
3、面积11070平方米。经过半世纪的底蕴积淀,逐渐形成以“松文化”为核心的学校文化,不断探索和提炼“松品教育”办学特色,以“立足松文化,培育健全人”为办学理念,致力打造成具有丰富内涵、鲜明个性、品质优秀和持续发展的教育品牌。第一章总则第一条为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代学校制度,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、21《中华人民共和国未成年人保护法》、《全面推进依法治校实施纲要》等法律法规,结合本校实际,制定本章程。第二条学校中文名称为:广州市海珠区万松园小学。英文名为:Wansongyu
4、anPrimarySchool;学校地址:(西校区)广东省广州市海珠区江南大道中万松路35号;(东校区)广东省广州市海珠区云桂大街1号;邮政编码是510220。第三条本校由海珠区教育局举办,经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。本校是一所实施6年制小学教育的全日制教育机构。第四条学校按教育行政主管部门规定面向社会招生,招生对象为符合国家法律要求的适龄学生,招生规模以海珠区教育局核定的班级和人数为准。第五条学生全面发展、终生发展为目标,以培养学生的良好行为习惯为根本任务,让师生有崇高的追求、坚贞的信念和顽强的毅力,实现个性化成长。通过松文化的教育熏陶
5、,我校师生将在思想道德、行为习性、科学素养、身心素质、艺术修养以及创新思维等各方面符合当今社会对人发展的高规格要求。因此,为人的全面发展服务,松品育人,成为有文化影响力的品牌学校,是我校的宗旨。办学理念:立足松文化,培育健全人办学目标:重视品行、追求品位、形成品牌德育理念:立品弘志 力学成长教学理念:重过程,重引导,重活动,重实效管理理念:情理相融 宽严结合21校训:团结诚实 乐学进取校风:阳光、活力、向上教风:博爱、身正、善导学风:乐学、善思、合作第六条我校的办学理念,源于松品育人的教育理想,传承了学校丰厚的历史文化,满足着学校发展的实际需要。第七条校徽、校歌校徽
6、:1991年9月学校开展校徽设计竞赛。一年级至六年级全体学生参与了这项活动。在班级评选的基础上,全校有18位学生获得了校徽设计的优秀奖。其中四年(1)班方璐同学设计的校徽图案入选,定为我校的校徽。校徽外形是一本书,又像是一个苗圃,反映了学生在园丁辛勤培育下读好书,明道理,努力学习科学文化知识和本领。背景的红色表示学生在祖国的怀抱里茁壮成长。中间是万小拼音的缩写,从图形上看,也像奋飞的海燕在空中飞翔,搏击风云,不怕困难,奋勇直前。校徽下部是郁郁葱葱的松叶,昭示“松文化”是我校文化的基础。21校歌:第二章学校的管理体制第八条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对
7、外代表学校,主持学校全面工作,按照本章程自主管理学校。副校长对校长负责,协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。中国共产党学校基层组织发挥政治核心作用,教职工通过教职工(代表)大会或其他形式参与学校的民主管理和监督。第九条21校长应当具备国家规定的任职资格,由上级主管部门任免。第十条校长依法履行下列主要职责:(一)贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级教育行政部门的决定、指示;(二)组织制定学校章程、发展规划和学年学期工作计划,建立健全学校规章制度,并负责组织实施、检查和评价;(三)领导学校各职能部门及常设机构,完善岗位设置,聘任副校长,聘任中层干部和
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