七年级语文暑假专题 词语的语义

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1、七年级语文暑假专题词语的语义［学习过程］一、词语的理性义：表示事物的特点或内容的。如：猹，野兽，像獾，喜欢吃瓜。船，水上的主要的运输工具。词语的理性义细分还有三种：1、基本义：是最初的或者常用的语义。2、引申义：从基本义引申出来的。3、比喻义：是通过用基本义来比喻另外的事物而固定下来的语义。如：海基本义：大洋靠近陆地的部分。如东海、大海、海洋引申义：大的。如海量、海碗。比喻义：比喻连成一大片的很多同类事物。如人海、火海、林海。如：牛基本义：哺乳动物，身体大，趾端有蹄，头上长有一对角，尾巴尖端有长毛是反刍类动物，力气大，供役使、乳用或乳肉两用，皮、毛、骨等都有

2、用处。如黄牛、水牛、牦牛。比喻义：比喻固执或骄傲。如牛气、牛脾气。如：包袱基本义：包衣服等东西用的布。比喻义：比喻影响思想或行动的负担。给词语中的“亮”选择正确的义项：二、词语的感情色彩义：指带有表示说话人对相关事物的爱憎、褒贬。如：褒义词：英雄、诚实、勇敢、美丽、果断、成果贬义词：叛徒、虚伪、鲁莽、妖媚、武断、后果中性词：结果、缓慢在特定情况下有时词语的感情色彩会发生变化，如：我喜欢海，溺爱着海。——《听潮》贬——褒我现在想想，那时真是太聪明了。——《背影》褒——贬我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。——《我的老师》贬——褒三、词语的语体色彩义：附带有表示

3、口语语体或书面语语体的色彩。1、口语色彩：瞧、瞅、惦记、压根儿、昨儿2、书面语色彩：观察、视、怀念、从来、昨天3、通用语色彩：看、想念、身体、痛快注意：语体色彩是否得体，要看是在什么情况下，不同的情况，有时对语体的色彩要求是不同的。例如：“在驱逐日本帝国主义之后，进行了三年的人民解放战争，取得了基本的胜利。”“赶跑了日本鬼子之后又打老蒋，打了三年，这仗差不多打赢了。”这两句哪一个更得体，要看用在什么地方。如果是撰写政治理论文章，应该用第一句，具有严肃性的特点。又如：“爷爷，您年纪大了，下肢又不得力，走路要谨慎。”这句话是对年迈的爷爷说的，说话显然不够得体，用

4、口语更妥当些。应该为：“爷爷，您岁数大了，腿脚又不得劲，走路要留神。”四、语义的其他分类：词语按照语义的多少，可以分为单义词和多义词。单义词：只有一项语义。如：鲁迅、原子、长江、中国等。多义词：有几项语义。  如：海、牛、真、老等。按照语义的相同或相反可以分为同义词和反义词。同义词：词语的语义相同或相近。如：母亲——妈妈    诞辰——生日    小心——谨慎    坚强——顽强反义词：词语的语义相反或相对。      如：黑——白          马虎——认真          真——假          慷慨——吝啬【模拟试题】（答题时间：15分钟）一

5、、给加点字选择正确的义项：1、薄地（  ）①扁平物上下两面之间的距离小；②冷淡，不深；③不浓；④不肥沃2、出名（  ）①从里面到外面；②来到；③出产，产出；④显露3、深厚（  ）①深奥；②深刻，深入；③（感情）厚；④（颜色）浓4、神效（  ）①神话传说中的人物，有超人的能力；②特别高超或出奇，令人惊异的；③精神，精力；④聪明，机灵二、查字典，解释加点的字：1、酣梦2、无可言喻3、神秘4、徒手三、把下列几句话中不得体的部分改正：1、大娘乐滋滋的对我说：“自改革开放以来，我家的生活日益美满。这几年，儿子看我年迈体弱，也不让我从事田间劳动了。”2、当贵宾在飞机舱口

6、出现时，拍巴掌的声音雷鸣般地响起来。[参考答案]http://www.dearedu.com一、1、④  2、④  3、③ 4、②二、1、尽兴、畅快  2、说明 3、秘密的 4、空的；没有凭借的三、1、“……自打改革开放，我家的日子越过越红火。这几年，儿子看我岁数大了身子骨不大好，也不让我下地干活了。”2、“拍巴掌的声音”改为“掌声”