七年级上册语文第三单元检测题

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1、第三单元检测题第一部分:1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字:酝酿(  ) 贮蓄(  ) 黄晕(  ) 水藻(  )抖su(  ) chng清(  ) sng峙(  ) 水何dndn(  )2.填空:⑴朱自清字,我国著名的     、     、学者、民主战士。⑵老舍原名      ,字    ,著名作家,代表作有小说,话剧等。⑶《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句是。⑷《次北固山下》一诗的颔联是。⑸《天净沙·秋思》的主旨句是。3.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”表达了作者怎样的心情?4.从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象?5.揣摩下列句子,品味拟人的写法好在哪里

2、。⑴请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?⑵山坡上卧着些村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。6.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?“嫩嫩的,绿绿的”本该用在“小草”前面,为什么放在句末?7.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。春风“像母亲的手抚摸着你”,这是什么感觉?8.把下面三句话压缩、组合成文字简洁、语义清晰的一句话。(不超过40个字)①抛物线与它对称轴的交点叫抛物线的顶点。②椭圆与它对称轴的交点叫椭圆的顶点。③双曲线与它对称轴的交点叫双曲

3、线的顶点。第二部分:阅读分析(一)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。9、划分层次,并说说两层分别勾画了两幅什么图画,第一层和第二层写法上有什么不同?10、这段文字描写的春雨的特点有   。11、这段描绘了一幅春雨图,这幅画着力表现的特征。12、“看,像牛毛,像花针,像细丝”是一个比喻句,像牛

4、毛写出了雨       的特征;像花针写出了雨        的特征;像细丝写出了雨       的特征。13、“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草        的特点。“逼”字的作用是。14、“可别恼”指的是(  )A、雨是最寻常的  B、一下就是三两天C、看,像牛毛,像花针,像细丝  D、人家屋顶上全笼着一层薄烟15、与文中“人家”这个词用法相同的一句是(  )A、人家都不怕,就你怕。  B、你把东西快给人家送回去吧。C、这个村子有百十户人家。  D、原来是你呀,差点把人家吓死!16、摘录有关词句填空:⑴最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是     。⑵运用拟人

5、物法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词是     。⑶最能显示江南地方色彩的一句话是。17、写景当中往往寄寓着感情。该段文字字里行间渗透着        的感情。18、对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是(  )A、先动景后静景;先近景后远景;先绘物后写人。B、先静景后动景;先远景后近景;先绘物后写人。C、先静景后动景;先近景后远景;先绘物后写人。D、先动景后静景;先远景后近景;先写人后绘物。(二)⑴那水呢,       不结冰,     在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。⑵天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,   

6、   那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!⑶看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。⑷这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色的树影;这就是冬天的济南。19、给本段划分层次,并写出层意。第一层(      ):第二层(      ):20、选出下面一组连词填在语段的空处(  )A、不仅……反倒……并且……  B、不但……而且……何况……C、不但……反倒……况且……  D、不仅……并且……反倒……21、句子“水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了”使用了拟人的手法,请简要说说其作用。22、本段

7、描写了哪些景物?按空间顺序把它们写下来。23、文中写“水也不忍得冻上”,水为什么“不忍得冻上”?表达了作者怎样的思想感情?24、写出文段中总写济南冬天全景的句子。25、分析“这就是冬天的济南”一句:⑴“这”指代。⑵此句在文末的作用是。(三)春满燕园季羡林燕园花事渐衰。桃花、杏花早已开谢。一度繁花满枝的榆叶梅现在已经长出了绿油油的叶子。连几天前还开得像一团锦绣一样的西府海棠也已落英缤纷,残红满地了。丁香虽然还在盛开,灿烂满园,香飘十里,但已显出疲惫的样子。北京的春天本来就是短的,“雨横风狂三月暮,门掩黄昏

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