高中政治 《公民的政治生活》学案2 新人教版必修2

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1、第一课生活在人民当家作主的国家第二框政治权利与义务:参与政治生活的准则学习目标知识目标知道公民享有的政治权利、应该履行的政治性义务、参与政治生活需要把握的基本原则。能力目标在权利与义务、个人利益与集体利益、国家利益关系的分析中，培养和提高学生的辨证思维能力。情感目标⑴引导学生处理好公民的权利与义务之间的关系，树立正确的权利观和义务观⑵促进学生进一步了解身边的政治生活，做到积极参与政治生活。重点与难点1、选举权和被选举权是公民的基本政治权利2、坚持公民在法律面前一律平等的原则3、坚持权利与义务统一的原则学法指导自学阅读法

2、、讨论探究法、设问法、情景导入法等知识链接2007年6月18日，在“中国武警十大忠诚卫士”评选活动开展十周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛题写“中国武警忠诚卫士”奖章章名。胡主席在北京人民大会堂会见一至十届“中国武警十大忠诚卫士”并作重要讲话。“中国武警十大卫士”之一丁晓兵，会后接受记者采访，当记者问他为什么想参军时，他用很简单的语言说，就是想为国家尽一点义务。自主梳理一、神圣的权利庄严的义务我国公民的全部政治生活，是以、为基础和准则的。1、公民的政治权利和自由⑴含义：公民依法参与、管理、表达的权利

3、和自由。⑵内容①选举权和被选举权：公民依法享有选举和被选为的权利。是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的和。②政治自由：公民有言论、出版、、、、、的自由。③监督权公民的监督权是指公民有监督一切和的权利。它包括批评权、、、和等。2、公民的政治性义务⑴含义：公民对国家、社会应承担的。⑵内容①国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的，也是实现公民的政治权利和其他权利的。②宪法和法律是和相统一的体现，是公民根本的。③维护国家、和这是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民精神的具体体

4、现。④二、参与政治生活把握基本原则1、坚持的原则⑴含义：公民平等地、平等地、平等地。⑵表现：①公民在与方面一律平等。②任何公民的都受到保护。③任何公民的都会受到法律制裁，不允许任何人有超越宪法和法律的。2、坚持的原则①原因：权利与义务是的，不可分离。②表现：公民在法律上既是的主体，又是的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。3、坚持的原则在我国，国家和公民个人的利益在根本上是一致的。当个人利益与国家利益产生矛盾时，，这是公民爱国的表现。互动探究探究一：教材第8页《探究与共享》学点一正确认识公民的基本

5、政治权利——选举权和被选举权探究二：1、选举权就是选举国家机关工作人员的权利吗？2、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民吗？典例1、公民依法享有的选举权是指（D）A.选举一切国家机关领导人的权利B.被选为国家权力机关代表的权利C.选举全国人大代表的权利D.选举国家权力机关代表的权利探究三：教材第9页关于如何理解政治自由的两种观点典例2、“公民必须依照《中华人民共和国集会游行示威法》行使自己的集会、游行、示威权利，这是对公民政治自由权利的限制。”这种观点（D）①认为公民应该无拘无束地行使政治自由权

6、利②认为法律和自由是统一的③主张公民在法律范围内行使政治自由权利④割裂了自由和法律的关系，因而是错误的A.①③④B.①③C.②③④D.①④学点二坚持公民在法律面前一律平等的原则典例3、邓小平曾经说过：“越是高级干部子弟，越是高级干部，越是名人，他们的违法事件越要抓紧查处……”这表明（D）A．公民的权利和义务是统一的B．公民应拿起同违法犯罪斗争的法律武器C．任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利D．公民在法律面前一律平等学点三坚持权利与义务统一的原则典例4、中国博客第一案尘埃落定，一名学生在自己博客里辱骂老师，老师发现

7、后将博客网站告上法庭，法院认定博客网站没有尽到监督责任，必须发布致歉声明，同时赔偿原告经济损失1000元。专家认为，博客作为一种新兴的网络交流形式，注册用户可以自由确定发表的内容，但这种自由并非不受限制，任何人不得利用博客侵犯他人合法权益。这启示我们（D）A.在网上发表日记侵犯了他人的隐私权B.公民有言论自由，可以自由发表个人的观点C.国家保护公民的政治权利和自由D.在我国，公民的权利和义务是统一的典例5、“权利的真正源泉在于义务”这句话意味着（A）①权利与义务是相对应而存在的②权利的实现需要义务的履行③只有先实现权利

8、然后才履行义务④履行义务必然能享受权利A.①②B.①②③C.②④D.①③④探究四：教材第11页方框中关于权利和义务的两种说法目标检测（A级）1、我国公民最基本的政治权利是（B）A.生存权B.选举权和被选举权C.政治自由D.宗教信仰自由（B级）2、某市政府规定：“凡是市政府发布或经市政府同意以部门名义引发的涉及经济社会发展和人民群众