高中历史《美国联邦政府的建立》学案3 新人教版必修1

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1、第8课 美国联邦政府的建立学案【三维目标】1、知识与能力（1）掌握美国1787年宪法的主要内容和权力结构，联邦制产生发展的历史条件。（2）理解“分权与制衡”原则，培养学生在独立思考的基础从对所学的内容进行较为全面分析、概括和理解的能力。提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。2、 过程与方法⑴结合美国现状讲述美国联邦制发展的历史，通过学习，体会现实、反思历史探究学习，发现问题。⑵    指导学生联系时代背景，从美国联邦制的内容中分析其积极作用与局限性，使学生掌握分步骤、分层次掌握运用唯物史观分析历史现象的方法。3、 情感态度与价值观：使学生认识到政治制度的发展完善是人类历史进步地宝贵遗

2、产，进一步形成开放的世界观。【重点】正确评价1787年宪法；“分权与制衡”【难点】理解“分权与制衡”【课时安排】   1课时【知识梳理】一、美国1787年宪法1、背景⑴经过                                                          国家独立⑵、                                                                 权力有限⑶、1786年                                                                      2

3、、制定⑴1787年                                                                 ⑵宪法吸收了                                                              精髓3、内容⑴序言阐明                                                               ⑵、正文①                                                                      ②     

4、                                                                                  ③                                                                                         ④                                                                                        二、联邦政府结构1、 立法权归          ⑴产生①参议院    

5、                                                          ②众议院                                                                                                                                                    ⑵权力                                                                                    

6、                                                                                                                                                                    2、 行政权归                                                                   ⑴产生                                                        

7、                           ⑵权力①是                                                                               ②有权提名                                                                               ③对国会