高中历史《现代科学革命》学案1 岳麓版必修3

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1、第25课现代科学革命△课标要求:知道相对论和量子论的主要内容,认识其意义建立在时空观的理论之上适用的范围主要是中的物理现象一、背景:经典物理学存在局限性,面临着危机和挑战1、局限性2、危机和挑战:无法解释物理学研究中遇到的一些新问题运动中的物理现象运动子的运动②适用的范围主要是人们日常生活中的物理现象二、现代科学革命1905年提出匀速运动体系的狭义相对论1916年提出加速运动体系的广义相对论1、相对论的创立相对论①提出原理原理:时间、空间、运动、质量是的②内容物理学领域的一次重大:否定了经典力学的,揭示了时空的打破了经典物理学的思维方式,为人们提供了看待世界的思维方式③意义

2、2、量子论的创立与发展①背景:微观粒子的运动不能用的原理说明爱因斯坦提出的量子理论玻尔提出的量子理论②创立:提出量子假说量子力学建立③发展④意义人类对客观规律的认识:世界—→世界带来许多划时代的技术创新:半导体、激光器等发明△相对论和量子论是现代物理学的两大,构成其改变了人们认识世界的和△物理学的发展给我们的启示:敢于,勇于,出真知△巩固练习:一、单项选择题:1、20世纪初,为物理学发展带来革命性变化的是()A牛顿力学B经典物理学C相对论D电磁学2、现代物理学的基础和两大支柱是()①牛顿力学②相对论③量子论④分子论A①②B③④C①④D②③3、下列表述不正确的是()A牛顿创立

3、的经典力学是经典物理学的基础B经典物理学所适用的主要是日常生活中的物理现象C相对论的提出证明经典物理学是完全错误的D量子论使人类对微观世界的基本认识有了革命性进步4、经典物理学所面临的危机,终于在20世纪初被物理学发展史上的两场伟大的革命所解决。这两场革命使人类()A拥有了研究宏观世界和微观世界的理论体系B放弃了经典物理学的思想方法和科学理论C否定了此前物理学取得的一系列成果D转变了人们的思维方式和生活方式5、为量子力学的建立奠定基础的科学家不包括()A普朗克B爱因斯坦C玻尔D爱迪生6、相对论对人们思维的影响是()A改变了人们看世界的角度B大大开阔了人们的视野C思维方式不能

4、绝对化D使人们有了微观世界的认识7、下列成就中使人类对微观世界的基本认识有了革命性进步的是()A相对论B牛顿力学C经典物理学D量子论8、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命,主要是因为()①否定了经典力学的绝对时空观②揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性③打破了经典力学体系的局限性④使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深入到微观世界A①②③B②③④C①③④D①②④二、非选择题:1、量子理论和相对论的提出有什么共同点?这说明了什么?2、爱因斯坦根据相对论的观点提出质能转换理论后,曾致信美国总统罗斯福,建议美国研制原子弹,以便在二战中尽快战胜法西斯国家。1945年8

5、月,美国先后在日本的广岛、长畸投下两颗原子弹,加速了日本法西斯的投降,但对无辜平民的伤害也同样令全世界震惊。爱因斯坦为此非常懊悔。从这件事中,我们能得到什么启发?我们应如何对待科学的发展?△作业:复习第26课,完成第26课复习学案上的填空和巩固练习题高二文科班历史必修〔Ⅲ〕复习学案第25课现代科学革命△课标要求:知道相对论和量子论的主要内容,认识其意义建立在绝对时空观的理论之上适用的范围主要是人们日常生活中的物理现象一、背景:经典物理学存在局限性,面临着危机和挑战1、局限性2、危机和挑战:无法解释物理学研究中遇到的一些新问题高速运动中的物理现象微观粒子运动子的运动②适用的范

6、围主要是人们日常生活中的物理现象二、现代科学革命1905年提出匀速运动体系的狭义相对论1916年提出加速运动体系的广义相对论1、相对论的创立相对论①提出光速不变原理相对性原理:时间、空间、运动、质量是相对的②内容物理学领域的一次重大革命:否定了经典力学的绝对时空观,揭示了时空的相对性打破了经典物理学的绝对化思维方式,为人们提供了辨证地看待世界的思维方式③意义2、量子论的创立与发展①背景:微观粒子的运动不能用经典物理学的原理说明爱因斯坦提出光的量子理论玻尔提出原子的量子理论②创立:普朗克提出量子假说量子力学建立③发展④意义人类对客观规律的认识:宏观世界—→微观世界带来许多划时

7、代的技术创新:半导体、激光器等发明△相对论和量子论是现代物理学的两大支柱,构成其基础改变了人们认识世界的角度和方法△物理学的发展给我们的启示:敢于质疑,勇于创新,实践出真知△巩固练习:一、单项选择题:1、20世纪初,为物理学发展带来革命性变化的是(C)A牛顿力学B经典物理学C相对论D电磁学2、现代物理学的基础和两大支柱是(D)①牛顿力学②相对论③量子论④分子论A①②B③④C①④D②③3、下列表述不正确的是(C)A牛顿创立的经典力学是经典物理学的基础B经典物理学所适用的主要是日常生活中的物理现象C相对论的提出证明经典

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