找春天 小学二年级语文下 参赛课件

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1、预习详解练习拓展找春天1参赛选手：****资料宝袋经绍珍，中学高级教师、儿童文学作家、江苏省作协会员，已在百余家报刊上发表童话、小说、儿歌、童诗、故事等近4000篇（首），出版过《两支冰棒》（绘本）、《基础事物认知》（儿歌集）等，并曾多次获奖。作者简介2021/7/19字词乐园会认的字xiūzhēyǎn羞遮掩duǒtànnèn躲探嫩fúchùquè符触鹊2021/7/19会认的字害羞遮掩嫩芽音符触摸喜鹊探出头躲躲藏藏2021/7/19字形巧记我发现，这些生字有的可以用字谜的方式来认读。比如：“一头羊长得丑”是“羞”字，“一‘朵’花藏身后”是“躲”字。同学们，你还发

2、现其他的字能用猜字谜的方法记了吗？你还有什么记忆字形的方法吗？快跟大家分享一下吧！2021/7/19会写的字tuōdòngxī脱冻溪miántànyáo棉探摇yěduǒjiě野躲解2021/7/19认一认，读一读脱掉田野探出头野花解冻小溪棉衣解开摇头摇啊摇躲躲藏藏2021/7/19字词乐园字形巧记tuōtàn换部首说→脱深→探dòngduǒ加部首东+冫→冻朵+身→躲xīmiányáoyějiě加一加溪棉摇野解字字音归类“遮”“触”是翘舌音；“duǒ（躲）”为三拼音节；“掩”“探”“嫩”为前鼻音。易错字形“冻”字容易写成“”；“溪”字右下部为“大”字，容易写成“小”

3、；“野”字右半边为“予”，容易多加一撇写成“矛”。2021/7/19词词语释义害羞：因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安，怕难为情。在本课是把春天拟人化了，将春天看做了一位难为情的小姑娘。优美词组AABB式词语：遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬课前预习一、初读课文，了解课文大意。二、自学生字新词，读准生字的读音，想一想词的意思。三、观察春天里事物的变化，搜集有关春天的文字和图片资料。同学们，在学习课文之前，我们需要自己做到以下三点：2021/7/19树木吐芽溪水解冻野花点点小草探出头放风筝弱柳扶风杏花怒放喜鹊闹春同学们，让我们一起去大自然中找找春天吧！课文解析读一读，

4、想一想，哪个句子说得更好？你更喜欢哪个句子？我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。我们几个孩子，脱掉棉袄，走出家门，跑向田野，去寻找春天。2021/7/19我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。我们几个孩子，脱掉棉袄，走出家门，跑向田野，去寻找春天。第一个句子更好。第一个句子中用“冲”“奔”要比用“走”“跑”更能说明小朋友跑得快，更能突出孩子们急于找到春天的迫切心情。2021/7/19春天来了，春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。202

5、1/7/19来了，几个孩子去寻找春天，春天像个，，，孩子们地找啊，找啊。练一练2021/7/19春天来了，几个孩子去田野寻找春天，春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，孩子们仔细地找啊，找啊。练一练2021/7/19认真阅读4-7自然段，看看孩子们都在什么地方找到了春天，阅读时注意标红的粗体字。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？2021/7/19回答问题这四段话写得多好啊，多么生动形象，这样的句子叫做比喻句。下面请同学们根据老师的提示，完成下面的

6、练习。1.文章把小草比作春天的。2.文章把比作春天的。3.文章把比作春天的。4.文章把比作春天的。2021/7/19连一连野花是春天的音符嫩芽是春天的眉毛小草是春天的琴声小溪的流水声眼睛是春天的小草一朵两朵野花探出头来树木丁丁冬冬小溪吐出嫩芽2021/7/19野花是春天的音符嫩芽是春天的眉毛小草是春天的琴声小溪的流水声眼睛是春天的小草一朵两朵野花探出头来树木丁丁冬冬小溪吐出嫩芽连一连2021/7/19大家找到了美丽的春天，现在心情怎么样呢？请大家用这种心情来读一读文章的最后一段吧！愉快高兴兴奋春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳

7、枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……2021/7/19春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……2021/7/19思考文中标红的字用得好不好？文末的省略号有什么作用？好。“看”“听”“闻”“触”说明孩子们用眼睛、耳朵、鼻子、双手去充分发现了春天；春天是无形的，春天又是无处不在的，“荡”“摇”“叫”“笑”等几个词语把春天的无处不在表现了出来，把春天写得更加生动、鲜活啦！省略号是在告诉我们，春天的美景还有很多，作者只是列举了

8、其中的几种