2.5《华罗庚》学案3（粤教版必修）

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1、2.5《华罗庚》学案3（粤教版必修1）◎课前自主【走进作者】顾迈南，当代作家，新华社女记者，既是科技新闻工作者，也是科普作家。2002年出版的《中国科普名家名作》收录了顾迈南及她的科普作品。【基本解读】华罗庚：中国数学家，中国科学院院士，1910年11月12日出生于江苏省金坛县一个贫苦家庭，1985年6月12日卒于日本东京。曾被授予法国南锡大学、香港中文大学和美国伊利诺伊大学荣誉博士学位。本文是科学家传记，作者通过对华罗庚三部分的记叙，介绍了华罗庚的生平事迹，表现了他执迷于数学事业，刻苦自学的顽强毅力，更表现了他献身祖国的数学研究和教育事业，为国家民族，为人民服务的崇高的爱国精神这

2、篇传记作品的描述对象，是中国现代杰出的数学家华罗庚。与《“布衣总统”孙中山》主要通过生活细节突出传主某一方面的精神特性的写法不同，这篇文章较为完整的介绍概括了传主华罗庚一生的生活经历。但是，要通过有限的文字给人物做传，也只能抓住最能凸现人物特征的某些材料，来为人物进行文字画像。文章以时间流变为线索，勾勒华罗庚的基本生命历程，文章的脉络非常清晰，材料多而不乱。这种写法，是传记文最常用、同时也可以非常灵活变化着来运用的一种写作形式。文章中嵌入了多首华罗庚的诗词，使得这篇科学家的传记，显现出一种古朴文雅的风格来。作者有意识的讲述了一些小故事，增加了文章的活泼度，使文章具有生动的可读性。【

3、识记积累】署（shǔ）名苏家驹（jū）扉（fēi）页怠（dài）慢吴筱（xiǎo）元一拐一瘸（qué）怜悯（mǐn）停滞（zhì）不前蜚（fēi）声金瓯（ōu）鹯（zhān）褒（bāo）奖追溯（sù）商榷（qùe）置若罔（wǎng）闻出类拔萃（cuì）※补充词解：扉页：书刊封面之内印着书名、作者等项的一页。勤能补拙：勤奋能够弥补笨拙的不足。怠慢：冷淡。蜚声：扬名。梁园虽好，非久居之乡：比喻外地再好，也不是适宜长期居住的地方。备至：完全，到了极点。商榷：商讨。如获至宝：好像得到了最珍贵的宝物。置若罔闻：放在一边不管，好象没听见一样。指不予理睬。出类拔萃:超出同类之上（多指人的品德、才

4、能等）运筹学:利用现代数学的成就，特别是统计数学的成就，来研究人力物力的运用和筹划，使能发挥最大效力的科学。从实以终:脚踏实地，埋头苦干，直到最后。【课文初探】1、课文在写作顺序上有什么特点？有何好处？2、请划分第一部分“艰苦自学的青年时代”的层次，并归纳大意。◎堂上演练1．下列加点字的注音错误的一项是（）A．署（shǔ）名苏家驹（jū）扉（fēi）页戎马倥偬（cōng）B．怠（dài）慢吴筱（xiǎo）元蜚（fēi）声呱呱（gū）坠地C．怜悯（mǐn）停滞（zhì）不前金瓯（ōu）聊以慰藉（jiè）D．追溯（sù）置若罔（wǎng）闻商榷（què）汪洋恣（zī）肆2．下面句子中加

5、点熟语使用错误的一项（）A．而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。B．一大批在农村插队的知青深感“梁园虽好，非久住之乡”，掀起了返城的浪潮。C．因违法施工被杨广信副市长责令立即停工的亨泰·锦绣园项目对禁令置若罔闻，工地内依然是一派热火朝天的施工场景。D．看了这封大胆而又坦率的来信，没有暴跳如雷，也没有置若罔闻，而是如获至宝。3．下列各句中没有语病的一句是（）A．那天欧盟的大使跟龙永图谈话以后，他一夜没睡着；第二天到经贸大学去作报告，血压也因此升得很高。B．台湾有好几个全天播放华语电影的有线电视频道，而周星驰主演电影的回放频率极高

6、，简直到了每时每刻至少有一个频道在播放周星驰电影的地步。C．社会上各种各样的考试，对于一些商家已经成为一种谋取巨大利益的教育“副业”，因此对其推波助澜，煽风点火，惟恐其不红不火。D．在众星簇拥下，被草帽状美丽光环围绕的土星和光芒四射的月亮彼此依偎，常常会引起人们的无限遐想。4．华罗庚在古稀之年时说：“树老易空，人老易松，科学之道，诫之以空，诫之以松。愿一辈子从实以终。”根据课文所提供的材料谈谈你对“空”、“松”、“实”的理解。答：5．文章小标题有怎样的好处？答：【文段精析】阅读下面的文字，完成1～6题。1925年，华罗庚在金坛中学毕业后，进了上海中华职业学校，为的是能谋个会计之类的

7、职业养家糊口。后来由于交不起学费，没有毕业就失学了。他回家乡一面帮助父亲在“乾生泰”，这个只有一间小门面的杂货店里干活、记账，一面继续钻研数学。回忆当时他刻苦自学的情景，他的姐姐华莲青说：“是冬天，罗庚在账台上看他的数学书。鼻涕流下时，他用左手在鼻子上一抹，往旁边一甩。没有甩掉，这样伸着，右手在不停地写……”那时，华罗庚站在柜台前，顾客来了就帮助父亲做生意，打算盘、记账，顾客一走就又埋头看书演算起数学题来。有时人了迷，竟忘了接待顾客，甚至把算题的结果当作顾客应付的货款