闫庄小学现代化督导评估汇报

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1、.闫庄小学2011—2012学年教育现代化督导评估汇报材料尊敬的各位领导:您们好首先,我代表闫庄小学的全体师生对各位领导、专家来我校指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢,恳请各位领导和专家对我校的工作多提宝贵意见。 一年来,在上级主管部门、各级党政的领导下和社会各界的关怀下,我校办学条件不断改善,教育、教学工作取得优异成绩。我校对照《郑州市小学教育现代化督导评估方案》,熟悉评估标准及各项内容,掌握了评估要求、原则、程序及操作技术,并成立了闫庄小学教育现代化督导评估领导小组,明确人员分工、时间安排和工作职责。下面,由我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。 一、

2、基本情况我校是一所三校合一半山区小学,座落在镇政府西5公里的闫庄村,2010年3月重建新校舍。占地面积6400平方米,建筑面积1290平方米。全校学生来源于闫庄、姚张、石固堆三个自然村,现有学生151人,6个教学班,教师13人。高层次学历9人,中师学历4人。其中小教高级9人,小一级1人,二级2人,实习生1人;校园内花坛、花圃、花池座落有致,苍松翠柏,四季长青,三季花香犹如花园,是一个集学生读书学习、体育活动、启迪智力,增长才干于一体的有利场所。一年来,闫庄小学在各级领导的大力支持、帮助下,学校领导班子和全校教职员工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神。努

3、力拼搏,使闫庄小学面貌焕然一新,教育教学成绩稳居全乡前茅。学校先后被评为“观音寺镇教育教学工作先进单位”、“观音寺镇德育工作先进单位”研究.、并得到了上级领导的高度赞扬;2011年5月迎接郑州市督县工作大检查,2011年10月通过了郑州市文明学校达标验收。我校特色学校建设工作受到领导组高度赞扬。一、素质教育1、德育为首“德育为首,教学为主”是我们一贯坚持的办学思想。近些年来,我校始终坚持把德育工作贯穿到精神文明建设活动之中,我们的德育教育和精神文明建设活动的核心内容是爱国主义教育。围绕这个核心,我们多次开展诸如“校园献爱心”、“文明礼貌月”等活动,利用各

4、种手段,教育学生爱党、爱人民、爱社会主义,努力塑造学生高尚的灵魂,收到了显著的效果。我们的精神文明建设活动不仅仅局限于校内,还延伸到校外,我们每个学期组织学生到校外搞宣传,做好事,受到群众的赞扬,使学校真正发挥“精神文明建设的主阵地”的作用。2、能力为重2011—2012学年度,我校在上级教育主管部门的正确领导下,在全体教师的共同努力下,全面贯彻党的教育教学方针,进一步规范学校办学行为,指导学校扎实推进素质教育,全面提高教育质量;我校始终坚持以德育为首,教学为中心,深入深化教育管理体制改革。在市教育局和中心校的正确领导下,以市教体局提出的“用改革创新求发

5、展,用特色内涵铸辉煌”为工作思路,规范学校管理,促进学校教育和谐发展。为总结经验,促进工作的更上一层楼,我校成立以校长唐政伟同志为组长的领导小组进行自评工作。领导组成员学习方案,对照细则,组织全体教师参与,分块对照标准检查核实,评估工作统一评定,计算分值,最后分析汇总。研究.学校的中心工作是教学,因此,我们紧紧围绕着这一中心开展工作。首先,我们按照国家《课程标准和方案》制定计划,开齐课程、上足课时,并保证在不加重学生课业负担的基础上,加强各科教学,大面积提高学生的整体素质。我们提出了“精讲、多练、高质、高效、减负”的十字教学方针、教师钻研业务,用最优的方

6、法把知识交给学生,培养学生的能力。3、全面发展为了实现学生全面发展,鼓励学生追求进步,体现学生的主体原则,努力培养学生创新精神和实践能力,学校开展了丰富多彩的第二课堂活动,成立了篮球、田径、乒乓球、合唱、绘画、科技等小队,使学生人人参与活动,个个得到发展。在教师队伍建设方面,学校提出教师要过三关:理论关、知识关、教学关;达到四会:会为人师表、会教书育人、会教育科研、会创造性工作,营造了学习、研究、创新的教育环境。二、学生发展我校认真贯彻落实上级有关指示,建立了德育工作机制,有完善的德育工作制度,能定期进行工作研究,有具体计划,并能抓好落实工作。小学生成长

7、档案规范适用,能够按规定的思想品德教育课程教学,效果较好。学生熟悉并遵守学生守则内容,熟知新郑市中小学生养成教育的目标,落实行为规范,学生文明习惯养成的教育效果良好,无乱扔垃圾、口吐脏言等不文明现象。教职工的思想政治学习笔记书写认真,教师爱岗敬业,认真履行职责,无体罚和变相体罚学生现象。研究.学校注重学生的全面发展,开展了丰富多彩的第二课堂活动,发掘了学生的潜能,发挥个性特长;有利于培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施。学校采用综合素质评价表来及时记录学生的各项情况,

8、不但学生有了发展的方向,同时也促进了学生向更优秀的一面去发展。所以我校学生的综合

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