李庄小学督导评估汇报材料

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1、李庄小学督导评估汇报材料李庄小学占地面积15468平方米，建筑面积2626平方米，生均5.67平方米，硬化面积占总面积的1/3,绿化面积占总面积的1/2,在校生457人，不含学前班，有10个教学班，教师22人。学校始终坚持以人为本，以德治校，求真务实，科研兴教的治校方针，坚持一切为了学生，为了学生一切的育人准则，“实施人性化管理，落实人性化教育”，外树形象，内强素质，办学成绩突出，得到社会各界广泛赞誉。2009年被评为河南省电教示范校学校。在教体局.中心校的领导下和社会各界的关怀下，我校办学条件不断改善，教育.教学工作取得优异成绩。下面，向各位领导作简要的工作汇报。

2、一、树立“以人为本”的教育思想，实施人性化管理落实人性化y庄外、*件于—个立W,1・皿■玛衣4勺Jio/a*・on仙呷二净仪命・一I..）光M■.力••wr.ash*—讥z起创玖.—■42冋.IT・#凤・不粉t・u,上介g丹g艸供n步"I丹K&分共.芒URJT會St自干.开3飓佶己g0>*F侶教育。“以人为本”的思想，统领着学校的所有工作，我们一切工作的出发点和归宿都是为了老师和学生的发

3、展，只有这样学校才能首先提倡四个关注一一关注学校.关注班级.关注同事、关注学生，即：集体和睦相处（每个人都是集体的一员，人人都受欢迎）；人人有权参与（每个人都是学习.生活的主人，人人都应参与）；共同互助合作（个人问题也是大家的问题，只有互相帮助共同合作才能解决问题）；满足不同需求（教育不是要筛选人.放弃人，而是培养人）。其次提高“服务”意识。要求学校领导尽力为教师服务，教师尽心为学生服务。全体教职工能带着热爱学生的深厚感情，关心学生健康成长，时刻提醒自己的职责：一切为学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展!再次是提升管理水平。要求领导班子成员牢固树立责任

4、意识，深入教学、深入一线，靠前指挥，以朴素.务实的作风率先垂范影响教师，同时真心实意关心教师，实行情感管理，突出人文关怀，以亲和力和人性化措施调动教师积极性。以改革创新为动力，进一步改革用人制度和分配制度，如《教职工教育教学奖励方案》，逐步拉开奖励档次，重点向教育教学和教研教改倾斜，把“重考核、重约束.重奖惩.重激励”的思路引向更深层次的思考，构建了“以人为本”的内部管理体制，最大限度地调动了教师工作积极性，为学校综合实力的提高和可持续发展创造了条件。最后是重视人才培养。努力为教师提供业务进修和施展才华的机会，让教师在成就学生的同时也成就自己，每年学校都要选派多名一

5、线教师赴外地听课学习，同时启动“名师工程”,目的是让年轻教师“成熟“起来，让特优人才“特”起来，让优秀人才“优”起来,让闪光人才“亮”起来。努力建设一支德才兼备、结构合理.精干高效的高素质的优秀学术梯队和师资队伍。二，结合新课程改革，我校始终将“以人为本”思想贯穿于教育教学的全过程。位置。一是健全制度明确责任，学校制校训：诚信尚礼，厚徳博学；校风：求美自主和谐；教风：专注扎实求新；学风：主动参与，大胆质疑，注重合作，勇于实践；办学理念：以人为本，面向全体，求实创新，发展个性；办学思想：以德立校，依法治校，民主理校，文化兴校。首先是保证学生的生命权，把尊重和确保生命安

6、全放在最重要的定了《安全工作制度》和《安全应急预案》，并层层签定责任书，明确要求和教育，并在各班设立了安全监督员,立安全记录本。三是定期进行安全排责任。二是通过专题讲座.黑板报.宣传资料和警示标志等对学生进行安全查，及时消除安全隐患。其次是要求教师牢固树立“成人.成功、成才”的育人理念。1•“要成才，先成人”是我们的“成人”理念，即先要关注未成年人的思想道德建设。近年来，我校思想道德教育的重心是抓学生行为习惯的养成教育，使学生具有良好的文明素养：一是做好“纪律、卫生常规评比”，进一步规范学生的言行。二是针对薄弱环节进行专项整治，如抓普通话和文明礼貌用语.背诵新《中小

7、学生守则》和《行为规范》等等。三是开展了“卫生优秀班级"和“普通话优秀班级”的一月一评比活动，学生的卫生习惯和文明程度得到了进一步改观。四是加强家校联系，形成教育合力。由于学校坚持德育首位，讲究德育方法，讲求德育实效，学生思想品德评价合格率为100%,优秀率为90%。2.“让学生人人享受成功的快乐”是我们的“成功”理念。一是组织丰富多彩的主题体验式活动和主题德育活动，如艺术节.歌咏节、小星星擂台赛.校运会.演讲征文主题活动，“走出校门，体验生活”.“国防教育”等体验活动……既给学生提供了展示素质的舞台，体验到成功的喜悦，又对学生进行了思想道德教育。二是为每位学生