文教支部开展创先争优活动工作汇报材料

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1、.开展“创先争优”活动汇报材料（南阳桥乡文教支部）“创先争优”活动开展以来，文教支部在南阳桥乡党委和株洲县教育局的正确领导下，以“学《纲要》，促发展，创先争优上水平”为指针，以“教育强乡当先锋，教书育人作表率”为主题，以“推动教育科学发展，办好人民满意教育”为目标，紧密结合教育中心工作，在推动教育发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强支部建设过程中强化实践，较好地完成了“规定动作”，创新了“自选动作”，取得了实效。现将活动开展情况总结如下：一、基本情况南阳桥乡目前有九年一贯制学校一所，完全小学三所，在职教职工185人，离退休66人。文教支部在职在岗党员64人，其中女性16人，

2、支部设在南阳桥乡中学。2010年6月日，文教支部组织全体党员召开动员会，传达贯彻落实上级会议精神，进行工作部署。通过大会讨论、群众座谈和深入调研等手段摸清底子，结合我乡教育教学工作实际情况，制定了切实可行的活动方案，明确了活动的目的、内容和步骤，揭开了“创先争优”活动的序幕。二、主要完成的工作文教支部紧紧围绕教育中心工作，将为民服务创先争优活动与教育事业改革发展的中心工作紧密结合起来，与服务社会、服务家长、服务学生、服务教师相结合，与“三课一岗”活动相结合、与庆祝建党90周年系列活动相结合，“做实事民心工程，出成效争创先进”页.，推动了学校科学发展，促进了我乡教育工作上新台阶

3、。（一）统一思想，高度重视，强化组织领导1、成立了“创先争优”活动领导小组，书记王显文任组长，下设办公室由副书记吴炼成任主任，具体负责对活动的构造和向导，确保活动的扎实开展。对局下发的各项方案都由办公室组织党员学习并安排实施，为文教支部搞好搞深创先争优活动起到了很好的指导作用。同时，领导小组结合学期工作检查，对党员在创先争优活动中的表现进行全面的督导，并通过定期点评、问卷调查，通过现场会、下发通知、通报等方式，加大督导检查力度，促进工作落实，促进整改提高，有力推进了文教支部创先争优活动深入开展。2、加强宣传力度，为创先争优活动营造浓厚氛围。一是组织全体党员和广大教师深入学习《

4、国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习中央、省、市县委一系列重要会议精神和领导的重要讲话；学习贯彻胡锦涛总书记在七一建党90周年大会上的重要讲话；二是转发了《各级各类学校建设学习型党组织指导意见》的通知，结合开展学习型党组织建设活动推进创先争优。三是营造良好氛围。通过报送信息，张贴宣传标语，在校报校刊宣传、编发简报等方式，营造了浓厚活动氛围。目前，文教支部在县教育信息网、渌湘教育简报、市教育网共编发简报30多篇。（二）创新载体，突出特色，活动有声有色1、全面推行支部和党员公开承诺制页.。支部围绕推进教育改革深化，加强和改进学校党建工作，构建和谐校园，为群众办实事等方面作出承

5、诺。党员重点围绕积极参加创先争优活动，模范履行党章规定的义务，履行岗位职，发挥先锋模范作用，结对帮扶和为群众做好事等方面作出承诺。重点抓好科学定诺，公开亮诺和全面践诺三个关键环节。在此基础上，南阳桥中学将党员承诺拓展延伸到普通教师范畴，制定了《南阳桥中学教师誓词》，教师大会组织教师宣读誓词，牢记自己的使命与职责。每位教师都按誓词的标准，结合自己岗位的实际情况作出承诺，学校还将践诺程度纳入对教师的年度考核。2、以学习促先进，在讨论中提高。文教支部通过党员大会纹路学习、下发党性材料、民主生活会等多种形式开展党性学习，促进党员素质提高。在党性大讨论活动中，着重引导党员思考“入党为什

6、么”和“为党做了什么”的问题，通过讨论、自评互评和领导点评等手段，按照“工作业绩好、群众反映好”的标准，对优秀的抓巩固提高，对合格的抓比学赶超，对不合格的抓整顿转化，促进不同工作基础的党员齐争共创，使每一个党员在原有基础上都有新的提高。3、深入开展“三课一岗”活动。2011年是我县学校课堂效益建设年。为激励支部党员瞄准“教育强乡当先锋、教书育人作表率”的目标，营造良好的教研氛围，更好地推动课堂教学改革，进一步推进创先争优活动，我乡开展了以“聚焦课堂，党旗飘扬”为主题的“三课一岗”竞赛活动，要求领导干部（校级领导）上示范课、党员教师上优质课、青年教师上展示课。活动共决出一等奖3

7、名，二等奖6名，三等奖12名。尤其是2011年下半年的领导示范课，文教支部王显文、侯建强、张赛辉三位校长均获得县一等奖，页.在教师中产生了强烈反响，对教师的鼓舞很大，有效地发挥了领导干部的表率作用，对激励广大教师更加重视课堂、研究课堂，全身心投入课堂，切实提高课堂效益具有重要意义。4、树立典型，表彰先进。文教支部先后评选了优秀党员和优秀教师，丰富了创先争优活动的内涵，增强了文教支部的凝聚力和战斗力。活动中涌现出颜永华、吴炼成等一批优秀党员和教师。通过对先进典型的培树，在全乡形成了学先进、赶先进的热潮，引