春七年级英语下册 lesson 34 steven's report导学案（新版）冀教版

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1、Lesson34Steven’sReport科目English课题Lesson34:Steven’sReport主备人审核人学案类型New学案编号学习目标知识与能力：掌握单词、短语，复习感叹句过程与方法：熟读、记忆、练习、运用情感态度和价值观：培养英语思维表达个人观点重点：学会谈论“one’s favorite day”装订线难点：叙述事件前后经过，衔接紧密，语句通顺学法指导及使用说明：1.首先根据音标拼读来自学单词，然后听磁带和通读课文，捕捉重要信息，最后精读课文并完成预习案里的自测题。2.把你预习

2、中碰到的疑难点勾画出来，准备与同学共同探究。知识链接：感叹句学习流程：[课前预习]一.读写单词二．短语理解1.去……旅行_____________2.玩传（接）球游戏______________ 3.做枫糖浆________________4.野餐__________________________ 5.在那天________________6.告诉某人关于某事_____________ 7.早餐/午餐后_____________ 8.开始干某事___________________  9.跑到车上_

3、______________ 10.为某人热烈鼓掌_____________ 三．根据汉语提示完成句子。1.今天，我要告诉你们我最爱的季节里的最爱的一天。Today,Iamgoingto______you______myfavouriteday______myfavouriteseason.2.在那天，天气暖和，阳光明媚。__________________,theweatherwas________andthesunwas__________.3.早饭后，我和朋友们去乡村旅行。___________

4、_,Iwentonatrip__________________.4.后来，我们在湖边野餐。______,wehadapicnic______thelake.5.午饭后，我们喂了鹅。____________,we______the______.6.然后，天气变暗了。有许多云。开始下雨了！______theskybecome______.Therewere____________.Itbegan____________.[课内探究]探究一：重点单词及短语1.观察下列例句，总结have的用法(1)Jimh

5、asastorybook.①__________________________(2)It’stimetohavelunch.②__________________________(3)WearehavingEnglishclass.③__________________________(4)Wewillhaveasportsmeetingnextweek.④__________________________(5)Stevenhadacoldyesterday.⑤__________________

6、________2.feed喂，喂养，是_______词，过去式是_______。常用结构：（1）feedsthtosb/sth“用某物喂某人/某物”造句：_____________________________（2）feedon“以……为食”造句：____________________________探究二：重点句式1.It’sone’sturntodosth.轮到某人做某事。one’s是_________物主代词或_________例：轮到我打扫教室了。It’smyturn__________

7、____theclassroom.2.goonatripto…去……旅行例：Jennyisgoingto_________________________Beijingnextweek.[拓展]：avisitto…_________________；thewayto…_________________；theanswerto…_____________；thekeyto…_________________;[注意]：以上几个短语中必须用to,不能用of![检测反馈]1.用括号中所给词的适当形式填空(1

8、)Therearesome________(cloud)inthesky.(2)Lotsof________(goose)livenearthelake.(3)Jenny________(feed)herdogyesterdayevening.(4)Let’sbegin________(have)class.(5)Wehad________(sandwich)andmilk.Lastnight.(6)Theclassclaps________(loud)