林甸电大09年春季教学检查汇报材料

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1、.林甸电大09年春季教学检查汇报材料林甸电大于1997年3月与林甸技工学校、林甸县农技高中合并成立林甸县职业技术教育中心学校，学校现在占地面积10.3万平方米,建筑面积1.14万平方米,教职工117人,其中本科学历77人,专科学历30人,副高级职称17人,中级职称45人,双师型教师25人,学校领导班子5人,由学校党支部副书记主抓电大工作,校内设有林甸电大工作部,负责电大的教育教学及招生工作,教师和教学资源与学校各部门共享。我校是一所政府统筹、教育主管、一校多制，融电大远程开放教育、职业教育、技工教育、职业培训为一体的省级重点中等职业学校。我校对电大的发展目标定位是：以开放教育为主体

2、，积极开展本科、专科高等教育，为企事业及其他社会成员提供接受高等教育的机会。大力发展中等职业教育，依托我校职业技术教育的资源和技术优势，为初中后教育提供广阔的职业教育空间，面向农村积极开展继续教育、农民教育；开展岗位培训及农村实用技术培训等非学历教育，为各级各类社会成员更新知识和掌握新的技术提供教育服务；统筹利用电大教育资源，建设远程教育公共体系，为高等学校及其他教育机构开展远程教育提供学习页.支持服务，以创建学习型社会和终身教育为重任、打造具有林甸特色的教育培训品牌。我们的发展思路：一是创新办学理念，逐步探索和完善具有现代远程教育特点的学习型社会的运行机制，送教育入社区、送教育入

3、行业、送教育入企业、送教育入农村。二是大力拓展办学空间，坚持“贴近市场、贴近政府”，以开放教育为主体、大力发展中等职业教育，走联合办学之路，实行多元化办学。例如我校和县科信局、畜牧局合作，利用我们电大的系统优势，结合国家级星火项目“奶业振兴、万人培训”系统工程。实施“一村一名大学生计划”项目，开设了畜牧兽医专业。三是强化服务功能，围绕为县域经济发展服务，提供适销对路的教育产品为服务宗旨，广开办学门路，把林甸电大建成学历教育、职业教育、继续教育的基地。四是改善办学条件，完善办学功能，建成良好的育人环境，寻求可持续发展的空间。几年来，我校开放教育办学主体得到了长足的发展，现开设本科专业

4、13个，专科专业１7个，在校生６30人，专职教师22人，兼职教师12人，５人具有本、专科专业实践环节指导教师资格证书，电大部管理人员７人；我校建有光纤接入互联网，建有ＫＵ波段卫星接收地面站，ＶＩＡＣＣＣＥＳＳ条件数字卫星接收机和卫星ＩＰ数据接收设备，建有联网计算机室３个，承担着试点教学、管理、技术、研究工作的专职教师每人配备１台联网计算机，根据总结性评估整改工作的要求，我校又投资够买了教学平台，开通了ＯＡ办公系统，１８００平方米的综合实训楼将已交付使用，完善的教育教学支持服务体系已经基本形成。开放教育试点以来，我校累计招收开放教育学员21００余人（包括一村一名大学生），毕业生１3０

5、０余人，广播电视中等职业教育学员3４８人，岗位培训、农村实用技术培训、“页.国家星火科技项目”培训、劳动力转移培训共计５.3万余人。现就我校的各项自检情况向检查组的各位领导做如下汇报：一、统一思想、高度重视我校根据省电大春季教学检查实施方案要求，召开了全体教职工大会，积极贯彻落实《黑龙江广播电视大学教育质量工程建设规划》和《黑龙江广播电视大学教育质量工程建设实施方案》。把“十七大”提出的“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”精神，贯彻到位，使我们在开放教育转入常规的新起点上，认清形势，找准定位，抢抓机遇，加强内涵，深化改革，提高质量，建立质量保证的长效机制，

6、实现规模、质量、结构、效益的协调和可持续发展，统一了广大教职工的思想、认清了我们面临的任务，也使我们在激烈的市场竞争中取得一席之地做好了准备，我校成立了以校长为组长的专门领导组织。并将省电大教学工作检查精神向领导做以汇报。二、多方筹措资金、完善硬件建设我校在加大基础设施建设的同时，结合省电大的系统建设资金争取到了县政府的匹配资金，在实习实训楼竣工后，建设一个能容纳70人的计算机教室，建立了电大卫星地面接收站，为提高教学质量、提高管理质量、提高服务质量打下了坚实的物质基础。三、全方位启动、完善软件建设我们在全面调动教职工积极性的同时，完善了以下几方面的建设1、加大力度做好招生工作页.

7、我们深知：巧妇难做无米之炊，我们想要做的再好，没有学员，也是无的放矢。因此我们在招生上集思广益、派专人负责此事，采取积极的措施，做到不放过一个招生死角，充分调动广大教职工的积极性，做到全员招生。我们春季共招收学员152名，其中电大开放学员142名、奥鹏学院10名。秋季招收182人，全年共计招生234人。客观地分析我县的生源情况，在萎缩的情况下，还存在着很大的潜力，根据我们下学期新增的专业，还需要我们积极拓展生源空间。1、点滴做起狠抓教学工作在探索开放教育和管理模式中，