八年级语文下册 15 我的叔叔于勒学案 鲁教版五四制

八年级语文下册 15 我的叔叔于勒学案 鲁教版五四制

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1、《我的叔叔于勒》学习目标:1.了解莫泊桑及其作品,识记并理解文中的生字生词。2.从多方面刻画人物形象,以展现人物内心世界的方法。3.理解小说的主题,树立正确的金钱观、人生观、价值观。学习重点:多方面刻画人物形象以展观人物内心世界的方法学习难点:自主预习:理解课文的主题1.了解莫泊桑的经历及其创作,了解写作背景。写作背景《我的叔叔于勒》写于一八八三年,是莫泊桑前期的作品。当时的法国、资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈,而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员,纷

2、纷踏上了漂洋过海的险途,企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路,梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。走进作者莫泊桑(1850~1893)法国   作家。莫泊桑是世界三大短篇小说巨匠之一,他们分别是   、    、    ,拥有“   ”的美名。莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出。他擅长从平凡琐碎的事物中截取富有典型意义的片断,以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重描写人情世态,构思布局别具匠心,细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。除了《羊脂球》(1880年创作)这一短篇文库中的珍品之

3、外,莫泊桑还创作了包括《我的叔叔于勒》、《漂亮朋友》、《项链》等在内的一大批思想性和艺术性完美结合的短篇佳作。短篇的主题大致可归纳为三个方面:第一是讽刺虚荣心和拜金主义,如《我的叔叔于勒》;第二是描写劳动人民的悲惨遭遇,赞颂其正直、淳朴、宽厚的品格,如《归来》;第三是描写普法战争,反映法国人民爱国情绪,,《羊脂球》这本书是由《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《菲菲小姐》等中、短篇小说组成.莫泊桑短篇小说布局结构的精巧、典型细节的选用、叙事抒情的手法以及行云流水般的自然文笔,都给后世作家提供了楷模。莫泊桑的长篇小说也达到比较高的成就。他共创作了

4、6部长篇小说:《一生》、《俊友》、《温泉》、《皮埃尔和若望》、《像死一般坚强》和《我们的心》。2.给下列加点字注音。撬开()  煞白(  )     诧异(  )牡蛎( )褴褛(  )( )别墅( )3、解释下列成语的意思。拮据褴褛阔绰恭维十拿九稳与日俱增课内探究一、创设情境,激情投入,明确目标。现实生活中,人类的衣食住行等等方面的好坏都离不开“钱”,由此,人类对“钱”的占有欲也就显而易见,围绕它会引发很多故事。下面我想请一、二位同学就你周边已发生的关于“钱”的故事,到讲台上跟大家说一说。(注意表意清晰,观点明确)过渡:(简评讲述情况)大

5、家已熟悉了周边的某些人围绕“钱”而发生的或喜或悲的故事。下面让我们走近19世纪的法国,看看莫泊桑笔下的人物故事。  朗读教学目标与教学重点,明确本节课的学习目标。检查预习效果。  二、自主探究,释疑解惑。(一)理一理请同学们快速默读课文。(1)、要求:在每个自然段落前标上相应的序号,同时把课文中菲利普夫妇对于于勒的称呼的词语圈点出来。(2)、归纳出本文的情节。(情节的每部分用一个字来概括)第一部分:1—4故事的开端,__于勒。第二部分:5—19故事的发展,__于勒。第三部分:20—47故事的高潮,__于勒。第四部分:48—49故事的结局,

6、__于勒。(3)、根据填写的动词,思考本文的线索是什么?(二)探一探:(1)、把菲利普夫妇对于勒的前后态度用简练的语言概括出来。哪些事情使他们的态度发生了这种变化?这种变化说明了什么问题?(2)、从中可以看出菲利普夫妇是怎样的人?(3)、“我”对于勒叔叔的态度如何?为什么要付给他小费?“我”是一个什么样的人?(4)、小说的标题有什么深刻含义?(三)品一品1、分析明快个性化的语言(1)、“你们要不要我请你们吃牡蛎?”(2)、“啊!啊!原来如此.......如此......我早就看出来了!..........谢谢您,船长。”(3)、我就知道这

7、个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的...........(4)、“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”2、精读船上巧遇的片断,了解小说在刻画人物时运用的主要方法。3、文中的环境描写有何作用?4、小说运用第一人称的写法有什么好处?(四)辨一辨文题是《我的叔叔于勒》,但是对于勒却仅有几笔直接描写,多是侧面描写,而对于菲利普夫妇的性格刻画用了很多笔墨。谁是本文主人公呢?拓展检测1.下列加粗字注音全部正确的一组是()A.撬开(qiào)拮据(jí)流氓(máng)倒楣(méi)B.牡蛎(mǔ)栈桥(jiàn)煞白(shà)难堪(kān

8、)C.诧异(chà)狼狈(bèi)别墅(yě)赔偿(cháng)D.褴褛(lǚ)手帕(pà)贝壳(ké)嘟哝(nóng)2.辨别下列各句描写的对象及运用的描写方法,写在后面的括号里。(1)一个

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