八年级语文上册 1.新闻两则学案 人教新课标版

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1、《新闻两则》学案【学习目标】1、了解新闻的有关知识，把握其特点和结构。2、理清文章层次，体会准确、精练的语言。3、了解历史，感受正义战争的力量，认识中国革命胜利来之不易。【学习重难点】从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确、精练的语言。 【预习形成】一、“钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”这是毛泽东为人民解放军1949年4月解放南京而作，诗名为“人民解放军占领南京”，该诗表现了人民解放军的英雄气概。历史告诉我们，中国革命的胜利是经过长期

2、革命战争战胜强大敌人取得的。当年毛泽东亲自撰稿写新闻，报道我人民解放军的英勇战况。今天，我们就一起来到硝烟弥漫的战争年代，走进那震撼人心的历史瞬间吧！二、作家及时代背景介绍：1、一提到伟人毛泽东，你一定不陌生吧，请把你知道的情况介绍出来：（推荐阅读：《我的父亲毛泽东》《我的爷爷毛泽东》）2、结合历史，查阅有关解放战争中三大战役的资料：⑴电影欣赏：《百万雄师过大江》《大进军－南线大追歼》《大决战：辽沈战役淮海战役平津战役》⑵白鹿书院解放战争历史资料网址：http://www.oklink.net/book/s18/1195.htm3、毛泽东在什么情况下撰稿写下这

3、两则新闻？⑴《人民解放军百万大军横渡长江》的时代背景：⑵《中原我军解放南阳》的背景资料：三、字词积累：1、给下列加点字注音：绥（）靖（） 阻遏（） 锐不可当（） 荻（）港溃（）退歼（）灭 要塞（） 二十八宿（） 管辖（）阌（）乡聿（） 2、选词填空：此处敌军抵抗较为（坚强、顽强、顽固），然在21日下午至22日下午的整天（战争、战斗、激战）中，我已歼灭及（击溃、击败、击退）一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（控制、限制、制服）江阴要塞，封锁长江。四、了解新闻：　说起新闻，我们都不陌生。电视上有《新闻联播》，报纸上大幅版面都在报道最新的各类新闻，

4、那么你了解新闻吗？请查阅资料或根据自己的理解填写以下内容：1、新闻：又称消息，通常分为（）（）（）和（）四类，它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。2、新闻的特点：（）（）（）（）。3、新闻的六要素，即记叙的六要素，包括_________、_________、_________、_________、_________、_________。阅读新闻，只要把记叙的六个要素变成六个问题即何时、何地、何人、何事、为何、如何，阅读的时候注意这六点，养成留意要素的习惯，再读其他叙事性作品也就容易把握内容了。你能分别理清这两则新闻的六要素吗？《人民解放军百万大

5、军横渡长江》六要素：《中原我军解放南阳》六要素： 4、阅读新闻，要注意它的结构的五个部分：________、________、________、背景、结语。要想迅速了解新闻的主要内容，就要先看________，要比较详细地了解新闻的内容，就要看________，要更为细致地了解新闻的内容，就要看________。⑴看标题：是整篇新闻的眼睛，具有简明、概括的特点。大都能揭示新闻的主要内容。 ⑵看导语：一般指“电头”后（即新闻开头）的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。 ⑶看主体：这 是最主要部分，它对导语中已披露的新闻要素作进一步的阐释和拓展。也是表现

6、主题、深化主题的决定性部分。 ⑷看背景：它指的是新闻发生的社会环境和自然环境，它有时隐含在主体之中。 ⑸看结语：它一般是对新闻主体的总结，有时也隐含在主体之中。 那么，你能分清这两则新闻的导语和主体部分吗？导语部分告诉了我们哪些情况？《人民解放军百万大军横渡长江》导语：主体：《中原我军解放南阳》导语：主体：【预习困惑】预习时你遇到了哪些困惑或疑难，请记下来吧：【合作展示】《人民解放军百万大军横渡长江》一、阅读导语部分，说一说它从哪几个方面总领了全文？哪些词语给你印象最深刻，你想象到了什么？二、1.本文的主体部分，着重报道人民解放军渡江的战斗情况，请放声朗读完成

7、下面表格后给这部分内容分层，并思考这三个层次是怎样巧妙地衔接在一起的？时间兵力渡过兵力中路军（安庆-芜湖）西路军（）东路军（）2.画画地图，分别将西路军，中路军，东路军已占领的地方用红色表线向前进发点用红色箭头标出。（可画在课本的地图上）三、深度探究：1、渡江作战，兵分三路，作者为什么按中、西、东的顺序叙述？西路军与东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？分述三路战况，为什么又能一气呵成？2、新闻的表达方式一般是以记叙为主，但也可穿插一定的抒情或议论，这篇新闻中的议论部分是哪几句？这段议论，主要阐述了什么？在全文中起了怎样的作用？对敌我双方的

8、议论，哪一方写得详细？哪一方写得简略？