2018春八年级英语下册unit8haveyoureadtreasureislandyet第5课时sectionb2a_2e导学案新版人教新目标版

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1、Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet第五课时 SectionB(2a~2e)【学习目标】1.学生能掌握本课时新单词和词组,熟练掌握现在完成时态。2.学生通过阅读文章训练,提高阅读技能。3.学生学会写有关自己喜欢的作家或歌手的短文介绍及相关评论。【学习重点】学生在阅读中,标记主要观点,对文章主旨进行概括。【学习难点】学生学会写有关自己喜爱的作家或歌手的短文介绍及相关评论。播放CountryRoadtakemehome,以此引入话题,师生谈论乡村音乐,以下问题可作参考:Doyouknowthem

2、usic?Whosingsit?Whatkindofmusicisit?Doyoulikeit?Task1【组内小展示】先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组,再在整个小组内进行齐读后对词汇的用法进行归纳,并标记出发音和理解困难的单词,可及时向老师求助。最后,板书展示内容。【班级大展示】1.Icanread.(我会读)①带读——齐读,注意forever,actually,southern等的发音;②通过游艺形式,如单词游戏来巩固单词的学习。2.Icanwrite.(我会写)①以answerquickly(抢答)的方式对

3、词组进行中英互译;②带读——齐读;③抽测,可用造句或翻译的方式巩固词组的用法。3.Icanunderstand.(我会理解)①结合Icanwrite中的词组,帮助同学翻译重点的句子;②学生找出课文中的重点词或短语,讲解其用法,并出题检测其掌握情况,最后以抢答的形式核对答案。情景导入 生成问题1.(T)Question:Haveyoueverheardcountrymusic?________________________________________________________________________(S

4、)Answer:________________________________________________________________________2.(T)Question:Whatdoyouthinkofcountrymusic?(S)Answer:________________________________________________________________________自学互研 生成能力Task1 Let'sreadnewwordsandphrases.1.Icanread.(我会读

5、)forever,abroad,actually,eversince,fan,southern,modern,success,belong,oneanother,laughter,beauty,million,record,introduce,line,written2.Icanwrite.(我会写)(1)usedtodosth.过去常常做某事(2)studyabroad在国外学习(3)fightoversth.withsb.因为某事与某人吵架(4)fulloffeelings充满感情(5)ontheradio在收音机里

6、(6)thinkabout考虑;思考(7)cometorealize逐渐意识到(8)eversincethen从那以后(9)atraditionalkindofmusic一种传统的音乐(10)thesouthernstatesofAmerican美国南部的州(11)modernlife现代生活(12)thehomeofcountrymusic乡村音乐之乡(13)belongto属于(14)theimportanceofmoneyandsuccess金钱和成功的重要性(15)bringsb.backto将某人带回(16)b

7、ekindtosb.对某人友好(17)oneofthemostsuccessfulmusicians最成功的音乐家之一(18)introducesb.to…向……介绍某人3.Icanunderstand.(我会理解)请尝试翻译以下课文中的句子(特别注意画线部分)(1)WhenSarahwasateenager,sheused__tofightoveralmosteverythingwithherfamily.当莎拉是一个青少年的时候,她过去常常和她的家人为一切事情争吵。(2)Shecame__to__realizehow

8、muchsheactuallymissedallofthem.她逐渐意识到事实是她是多么想念他们。___________________________________________________________Task2【组内小展示】小组内先讨论并根据阅读方法读文章,完成并核对Task3的相关答案,再在组内讨论

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