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《2018届九年级英语全册unit5whataretheshirtsmadeof第5课时教案新版人教新目标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5Whataretheshirtsmadeof?SectionB(2a—2f)一、【教材分析】教学目标知识目标1.让学生能听、说、读、写下列词汇和短语。its,form,clay,ballon,scissors,lively,fairy,heat,polish,complete,formsoftraditionalart,suchas,themostcommonthings,turninto,accordingto,sendthemout,askforhelp,introuble,becoveredwith,riseintotheair,hot-airballoon,sym
2、bolsofhappiness,papercutting,cutwithscissors,duringthespringfestival,Chineseclay,theclaypieces,aChinesefairytale,historicalstory,atahighheat,2.让学生能够正确使用一般现在时的被动语态，讨论产品的原材料和产地。A:—Whatisthemodleplanemadeof?B:—Itismadeofsteel.A:—WhereisteaproducedinChina?B:—Inmanydifferentareas.3.学会使用以下句型：1)Eachd
3、ifferentpartofChinahasitsownspecialformsoftraditionalart.2)AccordingtoChinesehistory,skylanternswerefirstusedbyZhugeKongming.3)Theyaremadeofbambooandcoveredwithpaper.4)Theyareseenasbrightsymbolsofhappinessandgoodwishes.5)Thepaper,usuallyred,isfoldedbeforeitiscutwithscissors.6)Afterdrying,theya
4、refiredataveryhighheat.7)Ittakesseveralweekstocompleteeverything.能力目标通过阅读训练，培养学生的良好的阅读理解能力，同时使学生在理解故事情节的基础上对文章进行进一步的解读，以实现对学生进行有利的情感教育的目的。情感目标通过本课的学习，培养学生养成积极良好的生活习惯，让学生关注人类劳动成果。教学重点1.让学生熟练使用一般现在时的被动语态描述各种物品。2.准确判断动词过去分词在被动句中的使用。教学难点1.让学生用bemadeof讨论物品的原材料和产地。2.准确判断动词过去式和动词过去分词的用法。教学方法情景教学法；任务型
5、教学法二、【教学流程】环节师生活动二次备课I.复习热身1.课前3分钟检查单词预习情况，教师根据学生读的状况，适当领读，帮助学生正音。通过检查“学案”中“新知预习”内容检查预习效果。根据句意和提示完成句子。1.LittleTomusedto(造成)alotoftroubleforhisparents.2.Thestudentsdecoratedtheclassroomwithcolorful(气球)。3.Daveisoneofthemost(活泼)studentsinhisschool.4.Thestoneisfiredataveryhigh（高温）beforeitisturnedi
6、ntosteel.5.Mr.Wangspenttwoweeks(完成)thispainting.答案：1.cause2.ballons3.active4.heat5.finishing2.Revision“复习检查”通过检查上节课布置的作业落实作业完成情况，进而为新课的导入铺路搭桥。3.情景导入：你在元宵节放过天灯吗？你会剪窗花吗？你见天津的小泥人吗？这些都是中国的传统民俗艺术。（4分钟）Question:WhatdoyouknowaboutChinesefolkortraditionalart?_______________________________________II.感
7、知体验感知：1.Learningtasks“示标定向”(1)学习并掌握新词汇：its,form,clay,ballon,scissors,lively,fairy,heat,polish,complete,(2)能正确使用以下常用表达：formsoftraditionalart,suchas,themostcommonthings,turninto,accordingto,sendthemout,askforhelp,introuble,becoveredwith,r
