高考语文 作文写作指导写出记叙文的抑扬教案

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1、2010作文写作指导教案:写出记叙文的抑扬同学们在学习了写出波澜之后,对文气的把握提升到了一个很稿的程度,能够在写作之前考虑到把文章写得跌宕起伏,写得张弛相间,写得摇曳多姿。这是一种行文的技巧,是一种用文气牵引读者的一种行文方法。这种方法强调的更多的的是文章的形式方面的东西,在内容方面,为了是要表达的人物、事件或者某个主题突出,同时又能产生跌宕的效果,我们需要学习另一种写作技巧——抑扬。  12.1什么是抑扬  为了把抑扬更形象地展现给大家,我们先来看一篇例文(为了更好地说明问题,选文并非写的一件事):  例文:  我的父亲  盐城市伍佑中学王亚群  小时候看父亲,父亲很高大,就像大山

2、里的一片森林,我是这林中的小树苗,小树苗永远离不开大森林的怀抱。  长大了再看父亲,父亲却很沉默,就像一株参天大树的根,我是这树根上长出的长枝条,树枝永远报答不了树根的恩情。  我很小的时候,父亲干完活,总是喜欢坐在椅子上,悠悠地抽着烟,我则像一只乖乖的小猫偎依在他的大腿旁。他似乎在思考着什么,可我不知道。他抽完一根烟,就看看我,又笑了笑,然后把我抱起来,用满是香烟味儿的嘴在我脸上亲。他那又黑又硬的胡须,经常惹得我哈哈大笑。我已经习惯了父亲这种独特的味道。  父亲很爱我,在我的记忆中,永远抹不去的是父亲那一张愁苦的脸。  一天,我病了,父亲把我抱到自行车上带我去医院。外面下着蒙蒙细雨,

3、泥泞的路很滑,车子骑不动,父亲只好推着我跑,边跑边不时地回头望着我。我坐在自行车后座上,无力地眯缝着眼睛,只觉得此时的父亲真像电影中的飞人。父亲说,不用担心,一会儿到大医院就好了。治疗时,父亲在一旁紧紧握着我的手。看到我哭,他就用粗粗的、冷冷的手给我擦眼泪。治疗结束后,医生要我留院观察。夜深了,父亲就坐在我床边看着我,就像我小时候看着他那样,静静地看着我。第二天醒来,看见父亲红红的眼睛在牢牢地盯着我,生怕我突然间飞了似的。我知道父亲肯定就是这样小心翼翼地看着我,一直到天亮的。我赶紧笑了,父亲像得了宝贝似的,又用他满是胡须的脸扎我,他脸上紧绷的肌肉到此时才舒展开来。  时间在一点一点地流

4、逝,我在父亲细致的关爱中长成了大小伙。然而,父亲在养育我长大的同时,也喂大了我的虚荣———我居然开始讨厌起父亲来了。  父亲个子不高,比瘦小的妈妈还要低一头。当然,受遗传的我自然是全班最矮的一个——不,是全校最矮的一个!我总是暗暗地流泪,在心中反反复复地问父亲:“你为什么不是高个?如果你长得像我同学的父亲一样高大挺拔,别人就不会那么整天挖苦我、嘲笑我了,就不会整天追在我身后叫我‘矮墩’‘侏儒’了,我也不会在众人面前抬不起头了……”上中学后,这种低人一等的委屈更像着了魔似的,深深地积压在我心里。  于是,我经常躲避父亲,不愿意和父亲走在一起,更不愿意让父亲到学校来看望我,尤其一点也不喜欢

5、他抽烟的样子。父亲好像也觉察到了什么,开始只是忧伤地看着我,后来只要老远看到我的影子就像老鼠见到猫一样,迅速地把烟藏起来,惶惶然,像犯了错的小孩,愣愣地等着我朝他斜上鄙视的眼神。我呢,总是从父亲的外衣口袋中缴获一包未抽完的烟,然后狠狠地把它们摔到地上,再重重地踩上几脚,好像这样就能减轻我对父亲的厌恶似的。  由于我的讨厌,父亲终于下决心把烟戒掉了。戒烟后,父亲明显地消瘦了许多,整天远远地躲着我,又整天默默地顺着我,那双凹陷下去的眼睛看起来更忧郁了。  在这样的日子里,我并没有找回我所要的自尊,反而更加难受了。时间长了,每当一见到父亲,我就立刻觉得背上有无数的针在刺我。厌恶父亲的心情,使

6、我的双眼蒙上了灰暗。我知道我错了,但好强的我又不想对父亲说。  那天,中午放学回家,看到父亲留在桌上的纸条:“饭菜做好了,都在锅里。如果凉了,再热一下,用煤气小心。爸爸到田里去了。爸爸没用,对不起。我知道你心里很烦,以后我会尽量让你看不见我。快吃吧,别饿着了!”署名是“小个子父亲”。  我顿时泪如泉涌,我知道自己深深地伤害了父亲。我发了疯似的狂奔到田里,抱住满头大汗的父亲呜呜哭泣。父亲抖抖地摸着我的头,又用他那双粗粗的大手慌忙地擦着我脸上的泪,喃喃自语道:“都怪爸爸不好,都怪爸爸不好,让你受了这么多的委屈……”  父亲那双久违的粗粗的手啊!此刻,我才真正体会到拥有父爱的温暖,它像一棵高

7、高的树,更像地下默默的根。亲情无价,真爱无价!就让那可恶的虚荣像那发黄的枯叶一样随风吹落吧,让那可恶的虚荣随风儿一去无影踪吧。  我爱父亲!  点评:这篇文章除了关注到我们先前讲到的结构上的照应和文章的波澜以外,更突出的一点是因为文章设置的“曲折”增强了表达效果,升华了作者对父亲的爱。这就是因为作者很巧妙地运用了一种特殊的波澜法——抑扬。  首先小作者写自己小时候非常敬仰父亲,觉得“父亲很高大,就像大山里的一片森林”,以至于习惯了父亲呛人的烟味

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