资教办〔2016〕102号.doc

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1、资教办〔2016〕102号附件1资中县2016年秋季申请认定教师资格测试人员名单唐前华(幼教)朱英(幼教)徐丽(幼教)牟兰(幼教)温容(幼教)杨洁欣(幼教)尹陈勤(幼教)陈蕾玉(幼教)陈秀彬(幼教)张琴(幼教)兰慧(幼教)上官悦涵(幼教)孙丹(幼教)黄婉秋(幼教)陈瑶(幼教)廖兰(幼教)李艺男(幼教)曾利娜(小学语文)—12—刘亚群(小学语文)陈佳琳(小学语文)林玉恒(小学语文)杨文凤(小学语文)刘丽(小学语文)李慧(小学语文)叶敏(小学语文)陈晓燕(小学语文)杨淋(小学语文)廖聃(小学语文)谭珍(初

2、中语文)刘佳(初中语文)王敏(初中语文)程静(初中语文)魏小莉(初中语文)黄刚(初中语文)江秀菊(初中语文)温斌(初中语文)曾亚(初中语文)刘超(初中语文)徐妍(初中语文)张弓(初中语文)李晓霞(初中语文)林钟(初中语文)桂礼仕(初中语文)刘敏(初中语文)易平(初中语文)吴新中(初中语文)缪琳莎(初中语文)谢丽君(初中语文)郑敏(初中语文)李君(初中语文)顾诗意(初中语文)胡敏(初中语文)陈婷(初中语文)黄寒雨(初中语文)陈祥钱(小学数学)兰雪(小学数学)廖英(小学数学)杨何美(初中数学)何学元(初中

3、数学)李炼(初中数学)周水香(初中数学)钟辉(初中数学)曾碧君(初中数学)贺勇钢(初中数学)林捷(初中数学)徐胜(初中数学)朱万通(初中数学)陈明(初中数学)—12—王杰(初中数学)林丽萍(初中数学)贺梦玲(小学英语)曾慧君(初中英语)吴建新(初中英语)韩玉芳(初中英语)钟素辉(初中英语)唐晓铭(初中英语)邹桃伟(初中英语)曾燕(初中英语)李艳(初中英语)袁英(初中英语)陈平(初中英语)刘丹(初中英语)彭毅(初中物理)何科(初中物理)樊华军(初中物理)林健(初中物理)谭军(初中化学)王武(初中化学)张

4、玉民(初中生物)吴红(初中思品)金红梅(初中思品)熊永锋(初中思品)邱玉秀(初中历史)金建勋(初中历史)唐前华(初中历史)潘婷(初中历史)罗浩(初中体育)蔡玉(初中美术)刘珊伶(初中美术)杜益佳(初中美术)刘可(初中计算机)—12—附件2资中县2016年秋季申请认定教师资格试讲题目幼教:1.交通工具博览会2.和纸玩游戏3.你的家,我的家4.糖果王国的舞会5.快乐的夏天6.小小工具画7.和水宝宝做游戏8.有趣的旋转9.好听的声音10.甜蜜的动物家族—12—备注:领域自定小学语文:1.二年级:《找春天》2

5、.二年级:《画风》3.三年级:《燕子》4.三年级:《荷花》5.四年级:《桂林山水》6.四年级:《生命生命》7.五年级:《草原》8.五年级:《再见了亲人》9.六年级:《十六年前的回忆》10.六年级:《卖火柴的小女孩》初中语文:1.《雨的四季》2.《皇帝的新装》3.《散步》4.《纪念白求恩》5.《春》6.《济南的冬天》7.《秋天的怀念》8.《鸟》梁实秋9.《论语十二章》10.《再塑生命的人》小学数学:1.二年级上册:角的初步认识—12—2.二年级上册:认识时间3.三年级上册:倍的认识4.三年级上册:分数的

6、初步认识5.三年级下册:年、月、日6.四年级上册:角的度量7.四年级下册:观察物体(二)8.五年级上册:可能性9.五年级下册:数学广角——找次品10.六年级上册:圆的面积初中数学:1.多项式与多项式相乘2.二元一次方程组的解法3.分式的基本性质4.合并同类项5.两数和乘以这两数的差6.两数和的平方7.因式分解8.有理数乘法的运算律9.整式的加减10.多项式小学英语:(人教版五年级)—12—Unit1What’shelike?Unit2MyweekUnit3Whatwouldyoulike?Unit4W

7、hatcanyoudo?Unit5ThereisadigdedUnit6Inanaturepark(人教版六年级)Unit1 HowcanIgetthere?Unit2WaystogotoschoolUnit3MyweekendplanUnit4Ihaveapenpal初中英语:(人教版八年级)Unit1What’sthematter?Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?Unit4Whydon’tyou

8、talktoyourparents?Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.—12—Unit7What’sthehighestmountainintheworld?Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?Unit10I’vehadthisbikefor

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