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时间:2018-12-20
《高中英语 module4《a social survey—my neighbourhood》grammar教案6 外研版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时4课题Unit4ASocialSurvey-MyNeighbourhoodGrammar课型New教学目标1.The–edformandpasttensetimeexpressions.2.EnabletheSstolearnthe–edformusedasadj.andpasttenseexpressions.3.HelptheSslearnhowtousethe–edformasadj.andpasttenseexpressions.重点Explainthe–edformusedinthepassage
2、.难点HelptheSslearnhowtousethe–edformasadj.andpasttenseexpressions.学情分析TheSscanfinishthetask.教具课件1.Arecorder2.Aprojector3.Acomputer教法Explainingandpractising教学程序教学内容(引入、例题、练习题、检测题等)师生活动时间分配Step1Step2RevisionReciteNewConceptEnglishBookIILesson16~20GrammarThepres
3、entperfecttense1.Defination1)现在完成时表示发生在过去的动作对现在所造成的结果和影响。Hehasjustcomebackfromwork.(影响:他现在在家)Hehasgoneout.(影响:他不在这儿)2)表示从过去某时开始而延续至今的动作或状态,只能用于带有延续意义的动词,常与for…,since…等连用。Theyhavebeenfriendsformanyyears.Hehasworkedinthisfactorysincehewas28.3)现在完成时可以用在条件或时间状语从
4、句中,表示将来某个时刻之前已经完成的动作。I’llgohomeassoonasIhavefinishedmyhomework.Pleaselendmethatbookifyouhavefinishedreadingit.2.现在完成时与一般过去时的区别:现在完成时表示某一已经完成的动作对现在造成的结果或影响,强调的是现在的情况,所以不能与表示过去的时间状语连用;一般过去时只表示某一动作或状态在过去发生或存在过,与现在不发生联系,它可以与表示过去的时间状语连用。Hehasreadthatbook.(说明他现在知道
5、那本书的内容)Hereadthatbooklastyear.(只说明他去年读过那本书)HehasgonetoAmerica.(他现在不在此地,在美国)Learn&doexx10’34’Step3HewenttoAmerica.(只说明他去过美国)2.Practice1)---Doyouknowourtownatall?---No,thisisthefirsttimeI____here.(NMET92)A.wasB.amcomingC.cameD.havebeen2)IwonderwhyJenny___usrec
6、ently.Weshouldhaveheardfromherbynow.(NMET2002)A.hasn’twrittenB.doesn’twriteC.won’twriteD.hadn’twrite3)---I’msorrytokeepyouwaiting.---Oh,notatall.I_____hereonlyafewminutes.(NMET94)A.havebeenB.hadbeenC.wasD.willbe4)---WhoisJerryCooper?---_____?Isawyoushakingha
7、ndswithhimatthemeeting.(NMET97)A.Don’tyoumeethimyetB.Hadn’tyoumethimyetC.Didn’tyoumeethimyetD.Haven’tyoumethimyet5)Theoldcouplehavebeenmarriedfor40yearsandneveronce____witheachother.(NMET2003)A.theyhadquarreledB.theyhavequarreledC.havetheyquarreledD.hadtheyq
8、uarreled6)---Howlonghaveyou_____thecomputer?---Overtwomonths.A.hadB.boughtC.gotD.have3.Completetheconversation.Usethepresettenseoftheverbsinbrackets,andfororsincewhereappropriate.Mike:Hi,Kate.Ka
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