咸阳学生营养改善计划工作考核内容及评分标准表一

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1、咸阳市学生营养改善计划工作考核内容及评分标准(表一)(县市区营养办)县(区)名称:考核内容评分要点评分办法考核方式得分备注管理机制(8分)1.成立学生营养改善计划领导小组和办公室。2.有办公场所、专职人员和工作经费。3.工作岗位分工明确、职责清晰、任务到人。4.成立营养专家组指导学校营养改善计划工作。4分。每项1分。实地检查、查阅文件。1.教育局负责人是营养办主要负责人,协调领导小组成员单位共同参与营养改善计划组织实施工作。2.定期召开领导小组联席会议,通报工作情况,解决相关问题。3.将营养改善计划学校食堂标准化建设纳入教育建设规划,统

2、筹安排营养改善计划学校食堂项目。4分。第1、2项各1分。第3项2分。查阅文件、资料。管理制度(12分)1.贯彻落实中、省、市及有关部门的相关政策,保障农村义务教育学生、义务教育阶段残疾学生和建档立卡贫困户学生享受营养餐。2.有营养改善计划实施办法或细则、食品安全和资金安全等管理制度、食品安全应急预案等各项管理制度,制度健全规范。3.对镇办和学校营养改善计划工作有考核办法。4.建立供餐企业和从业人员的准入、退出制度。12分。第1项6分,其余每项2分。实地检查、查阅文件。食品安全(40分)1.落实食品安全责任制,与供餐学校、企业等签订责任书

3、。2分。查阅有关文件。2.定期督查学校、供餐企业落实学生食品安全工作制度,规范采购、配送、储存、加工、留样、清洗、消毒等环节管理。5分。查阅有关资料。3.配合食药监、卫计等部门开展食品安全专项检查,发现问题,及时整改。5分。查阅文件、资料。4、加强学校食堂标准化建设和改造,食堂供餐率不断提高。5分。食堂供餐率(含学校食堂、配餐中心、购买服务供餐模式)达到全省平均值得3分查阅文件、实地查看。,每降低10%减1分,直至3分减为0分。按照学校食堂占比排名次序,前5名、中间名次分别得2和1分,最后两名不得分。5.推进学校食堂“明厨亮灶”工程。2

4、分。供餐学校食堂实施“明厨亮灶”学校数占比达到100%得2分,每降低10%减0.5分,直至0分。查阅文件、资料,调查了解。6.开展从业人员全员食品安全知识培训考核工作。4分。查阅文件、资料,随机抽查从业人员。7.积极推行大宗食材及原辅材料“六统一”采购制度。2分。实行“六统一”采购制度得2分。实行定点采购得1分。查阅资料,调查了解。8.推行学校食堂供餐领导陪餐制度。学校食堂实施自主经营。2分。其中,领导陪餐1分,自主经营1分。查阅文件、资料,调查了解9.定期组织开展学校食品安全应急演练活动。2分。查阅文件、资料,调查了解。10.组织开展

5、学生食品安全知识教育活动。1分。查阅文件、资料,调查了解。11.食品安全管理规范,无食品安全事件发生。10分。食品安全管理规范,无食品安全事件发生的,得10分。食品安全管理出现重大安全事故的实行一票否决,考核不达标。查阅有关文件、资料。资金安全(20分)1.县(市、区)财政配套资金及时足额到位。2.食堂人员工资、设备购置维修、运转费用、配送餐费用等纳入财政预算,保障学校食堂正常运转。6分。每项3分。查阅文件、资料、记录。3.教育部门加强对学校专项资金的内部监管,督查学校落实专项资金管理制度。4.配合财政、审计部门做好财务检查、审计工作。

6、6分。每项3分。查阅文件、资料、记录。5.资金管理使用规范安全,无套取、克扣、截留、挤占、挪用等违规行为。结余资金滚动使用,不得挪作他用。6分。资金管理使用规范,无资金安全事件发生6分。出现重大资金安全事故的实行一票否决,不达标。查阅文件、资料。6.公开公示实施学校和学生人数等信息。统一学校公开公示内容和方式。2分。查阅有关文件、资料。日常工作(20分)按时、准确、如实完成双月报和实名制统计上报工作。5分。按时、准确、如实完成双月报和实名制统计上报工作的,得5分。不能按要求完成的,每次在5分的基础上减1分。根据双月报和实名制统计上报情况

7、进行考核。定期对学校学生营养改善计划进行检查指导。2分。查阅文件、资料。对镇办和学校营养改善计划工作进行考核。落实供货商评议制度。2分。查阅文件、资料。组织开展营养计划有关政策和取得成绩的宣传活动。3分。积极开展宣传活动得3分。好经验、好做法在国家、省、市官方报刊、媒体、网站等得到宣传报道,分别再加3分、2分、1分。负面报道的不得分,并依次倒扣3分、2分、1分。查阅文件、资料,调查了解。组织学校建立膳食委员会,监督学校营养改善计划膳食工作。1分。查阅文件、资料,调查了解。定期组织营养专家指导学校制定带量食谱,配合卫计部门做好学生营养监测

8、评估和学生体检工作。2分。查阅文件、资料,调查了解。召开会议,印发工作简报,推广工作经验。2分。查看资料。不断提高群众对营养计划的满意度。3分。无举报、无上访等事件的得3分。群众投诉举报,确有违反政策法规行

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