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时间:2018-12-20
《高中政治 第五课 把握思维的奥妙 第一框 意识的本质 新人教版必修4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质课型:新授课使用时间星期【学习目标】:知识目标:1、了解意识是物质世界长期发展的产物;2、了解意识是人脑的机能;3、理解意识是客观存在的反映;4、理解物质第一性,意识第二性,物质决定意识。能力目标:1、通过对意识本质的分析,使学生增强对事物的概括能力和比较能力2、能够从意识的起源、生理基础和内容三个方面说明意识的本质情感、态度、价值观目标:通过对意识的本质及其作用的学习理解人的意识的形成,进一步感悟唯物主义世界观,确立物质与意识的辩证关系【学习重点、难点】重点:意识
2、的本质;难点:意识是内容和形式的统一【作业反思】【自主学习】1.意识是物质世界长期发展的产物(1)意识是___________的产物。一切物质都具有的__________是人类意识产生的物质基础,_________________是人类意识产生的生物学前提。(2)人的意识是从______________发展来的,但纯粹的动物心理_____________地形成意识。意识一开始就是______________的产物,____________的产物。意识不仅是_____________的产物,更重要的还是
3、____________的产物。2.意识是人脑的机能(1)人脑结构的_________________,决定了它具有产生意识的生理基础。现代脑科学研究成果证明,没有_______________,就不可能有人类意识的产生。意识是_____________的机能。(2)意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列____________实现的。反射分为________和__________。______________是动物由遗传获得的本能。条件反射分为两种:一种是______________,叫做______
4、_____,这是人和动物所共有的;一种是在________________,叫做________________,这是人所特有的。意识是在______________基础上产生的反映。3.意识是客观存在的反映(1)要形成意识,不仅需要人脑,还必须有____________。意识是_________的主观映象。离开了_________,意识既不能产生,也不能发展。(2)不管是_____________还是_____________,都是人脑对_____________的反映,都是客观存在通过______
5、__________进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。(3)从意识的起源看,它是__________________;从意识的生理基础看,它是______________;从意识的内容看,它是______________。因此,物质世界是先于人的意识而存在的,___________第一性,____________第二性,__________决定_________。【知识梳理】〖合作探究〗探究一材料见(教材P35)1、无生命物质的反应特性、生物的反应形式同人的意识是什么关系?2、谈谈你所熟悉的动物有哪
6、些复杂的心理反应。上述动物的心理为什么不能发展为人的意识?结论:探究二材料见(教材P36)1、有没有一种高等动物的脑在复杂性上超过人脑2、动物的脑在机能上有没有可能达到人脑的水平?意识是什么物质器官产生的?结论:探究活动三:材料见(教材P36)1、有了人脑就有意识么?离开了客观对象,还能不能产生人类的意识?2、离开了客观对象,会不会有鬼神观念?结论:〖典题精析〗正在上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像,是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的,许多孩子都是读者安徒生童话长大的,但因为成长背景,生活西索
7、等差异,每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。回答1--2题。1.材料表明()A.安徒生的童话世界是客观存在的。B.人们心中的“美人鱼”形象是以“美人鱼”雕像为基础C.人们对“美人鱼”认识的差异性,源于一定的主客观条件D.安徒生心中的“美人鱼”是主观思维的产物,缺乏客观基础2、简答:用所学过的知识分析“每个人心中都有一个不同的‘美人鱼’形象”这一句话。【当堂达标】1.人类意识的产生经历了一个漫长的历史过程,在这一过程中,人类意识产生的物质基础是()A.一切物质都具有的反应特性B.人脑C.思维着的精神
8、D.客观存在2.从意识的产生来看,意识更重要的是的产物。()A.自然界长期发展B.物质世界C.大脑D.社会发展3.我国历史上有许多关于月亮的传说,如“嫦娥奔月”,有许多关于月亮的名言佳句,如“露是今夜白,月是故乡明。”而动物只能在月光下从事它们的本能活动。这说明A.人的意识是从动物的心理发展而来的B.意识活动是人类特有的,它和动物的心理有本质区别C.人能反映事物,而动物则不能D.一切物质都具有反应特性4.一些地方出现过“狼孩”、“熊孩”、“豹孩”,他们虽
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