高中历史《新民主主义革命》教案13 人民版必修1

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1、高中历史《新民主主义革命》教案13人民版必修1专题三：近代中国的民主革命课题：三、新民主主义革命主备人审核人备课时间上课时间学生姓名班级评价批阅时间【教学目标】1、概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。2、概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。重点：中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实。难点：新民主主义革命胜利的伟大意义。课前预习：一、五四运动和中国共产党成立时期（1919——1923）1、五四运动⑴导火线：⑵口号：⑶经过⑷结果:⑸意义①是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的。②标志着的开端。2、中

2、共共产党的成立⑴中共一大①时间、地点：②内容：大会规定党的任务是推翻，建立，消灭，实现。会议确定党的中心任务。③意义：⑵中共二大①时间、地点：②民主革命纲领的制定依据：最高纲领：最低纲领(即民主革命纲领)：③作用：在中国人民面前第一次明确提出了，为中国革命。二、国民革命时期（1924——1927）1、前提：国共合作⑴背景①必要性：中共领导的工人运动遭到严重挫折，中共认识到。②可能性：在十月革命和五四运动之后，孙中山深感人民群众力量的伟大，决定“以俄为师”，同意以的方式同中共合作。③中共三大的决策：1923年，中共三大根据共产国际的指示，通过。⑵标志：国民党一大在召开。

3、⑶影响：国共合作后，在全国范围内迅速开展反帝反封建的国民革命运动。2、高潮：北伐战争⑴目的：打到，推翻，统一。⑵对象：3、失败⑴标志：1927年，蒋介石和汪精卫分别制造了和，大革命失败。⑵原因：由于国民党右派，由于中国共产党犯了，放弃，国民革命最终失败。⑶教训：党要牢牢把握。4、意义动摇了，沉重打击了。三、国共十年对峙时期（1927——1937）1、南昌起义⑴时间：⑵领导人：⑶意义：打响了，标志着中共独立领导武装斗争、创建和武装夺取政权的开始。2、井冈山革命根据地的建立⑴时间：⑵意义：①创建了中国农村革命根据地。②点燃了。3、红军长征和遵义会议⑴原因：⑵时间：⑶遵义会

4、议①时间：②内容：集中全力纠正了；肯定了，选举；取消。③意义：结束了，在事实上确立了。这是中国共产党第一次独立自主的运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，妥善处理党内长期存在的分歧和矛盾，是的标志。在危急关头，挽救了党、红军和中国革命，成为党历史上一个生死攸关的转折点。⑷胜利会师①时间、地点：②意义：粉碎了，使中国革命转危为安。红军长征中播下了革命的种子，铸成了。红军主力到达抗日前线，具有伟大的历史意义。四、抗日战争时期（1931——1945）五、解放战争时期（1946——1949）1、挺进大别山1947年6月，刘伯承、邓小平率领解放军主力渡过黄河，千里跃

5、进大别山，揭开了的序幕。2、三大战役1948年底至1949年初，人民解放军连续发动、、三大战役，歼灭和改编国民党军队150多万人，基本上被消灭。3、渡江战役⑴概况：1949年4月，人民解放军百万雄师横渡长江，4月23日，占领南京。⑵意义：标志着。4、新民主主义革命胜利的意义⑴标志着，成为国家的主人。⑵为中国摆脱扫清了障碍，创造了必要前提。⑶推动了，增强了。⑷它也是马克思主义在中国的胜利，是马克思列宁主义的普遍原理与中国的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。【知识巩固】1、1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/

6、曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。从中可以获得的信息是A、学生爱国浪潮遍及全国B、外争主权内除国贼C、京津学生大批被捕D、报界支持学生的斗争2、在20世纪第二个十年间，堪称中国历史转折之里程碑的是A武昌起义中华民国成立B《新青年》创办武昌起义C五四运动《新青年》创办D中华民国成立五四运动3、中国知识分子看到改造中国的新路径，提出“到民间去”的号召，并开始深入到工人中间进行启蒙宣传，是在A.戊戌维新时期B.辛亥革命时期C.五四运动时期D.国民革命时期4、中国共产党第一次全国代表大会确定的当前的中心工作是：A、以革命手段夺取政权B、组织领导工人运动C、发动

7、农民的反封建斗争D、促进国民党改组5、国民革命之所以被称为“大革命”是因为：A、群众基础的广泛性B、领导力量的先进性C、道路选择的正确性D、革命斗争的彻底性6、大革命时期的统一战线和抗日民族统一战线A都有共同的政治纲领B均参加党内合作方式C全具有反帝反封建性质D皆有各阶层广泛参加7、“打倒列强除军阀”“星星之火可以燎原”“将革命进行到底”上述口号所反映的历史主题A工农武装割据B抗击外来侵略C新民主主义革命D推翻民国政府的统治8、“井冈山，两件宝，历史红，山林好。”井冈山“历史红”是因为在这里A建立了中华苏维埃临时中央政府B打响武装反抗国民党反动派的第