新人教版小学语文六年级下册第一单元精品试题

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1、新人教版小学语文六年级下册第一单元精品试题1.《学奕》_________________________________________________________________________________________________________________。(1)写出“之”在句子中的意思。①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。()②虽与之俱学,弗若之矣。()(2)《学奕》选自______,课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个__________,一个________,告诉我们___________________________。(3)加点字及句子

2、意思:思援弓缴而射之____________________(标出停顿符号“/”)为是其智弗若与?曰:非然也。__________________2.《两小儿辩日》_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)找出文中的3对反义词,写下来。_______ _______ ______(2)画出文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么

3、比作什么:___________(3)加点字及句子意思:我以日始出时去人近,而日中时远也。___________孰为汝多知乎?________________________________(4)《两小儿辩日》选自_____,故事体现了两小儿________和孔子____(5)对于学习文言文,你有什么好的学习方法?__________________3填空(1)洗手的时候,日子从_____里过去;吃饭的时候,日子从___里过去;默默时,便从_____前过去。在_____的日子里,在千门万户的世界里我能做些什么呢?只有_____罢了,只有匆匆罢了,在八千多日的匆匆里,除_____外,又

4、剩些什么呢?过去的日子如_____,被_________,如_____,被_____;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着_______________?这两段话选自课文_____,作者_____,我知道他的代表作有_______________(两个),整篇文章文字清秀隽永,情景交融,表达了作者_________________________,文中首尾呼应的句子是_______________(2)照样子写句子。例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。________,有________的时候;__________,有________的时候;____

5、_____,有_______的时候。(3)读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情,写下来。a.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?从这个句子,能体会到________________________________________________b.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。作者把自己的日子比作__________________________,把时间的流比作__________,请你联系生活实际,说说自己的感受____________________________________________________

6、_c.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶利利地从我身上跨过,从我脚边飞去了。这句话,你觉得哪些词语作者用得特别好?好在什么地方?_______________________________________________________________________________(4)《明日歌》作者______明日复明日,___________。我生待明日,__________。世人苦被明日累,__________。朝看水东流,________________。____________?请君听我明日歌。4.(1)奇怪的是,他来

7、得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。这句话选自______,作者_____,这句话写了种树人的奇怪做法,有两点奇怪:一是_____________________________________________;二是_____________________________________。(2)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能_____________________,_____

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