高中历史 雅典城邦的兴起 教案3 新人教版选修1

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1、第1课雅典城邦的兴起一、【课标感悟】：了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。二、【教学重点、难点】：重点：梭伦改革前雅典的社会状况难点：梭伦改革的必要性三、【知识梳理】：一、贵族政治与社会动荡——雅典的政治状况（1）雅典的地理环境：①雅典位于半岛，有小块的平原，附近有海港；②雅典独特的地理环境有利于、和发展；（2）城邦制国家初步形成：①荷马时代：荷马时代是雅典由原始氏族制向奴隶制城邦国家过渡的时代，部落和氏族。②城邦制国家雏形的形成：A、时间：逐渐统一；B、标志：设、；C、阶级状况：；雅典城邦的兴起（3）平民

2、与贵族矛盾日益尖锐：8BC—6BC①政治上权力分配不公：贵族占据、把持；（最高决策、监察、审判机关）；公民大会没有；②经济上财富分配不均：贵族通过、盘剥平民；为还债被迫为债主耕种土地的平民成为“”；还不起债务或交不起地租者沦为；（4）平民暴动与雅典政局动荡：①平民暴动：时间：；方式：；结果：；②调整统治政策：A、把习惯法编定为，限制贵族任意解释习惯法；B、仍然维护，允许债务奴役、刑法严酷；（3）结果：局部调整不能缓和社会矛盾，必须进行社会政治改革一、贵族政治与社会动荡——雅典的政治状况二、工商业发展——雅典的经济发展（1）

3、经济发展：①农业：广泛使用，农业生产力；②手工业、造船业：出现，其它行业也有发展；③商业贸易：形成阶层；雅典城邦的兴起（2）工商业奴隶主要求分享政治权利的斗争：①平原派（贵族）：；②山地派（平民）：；③海岸派（工商业者）：；三、首席执政官梭伦：（1）萨拉米斯岛问题：梅加腊城邦占领，打击了雅典的海上贸易，统治者禁止人们谈论收复萨拉米斯岛；（2）疯诗人事件梭伦装扮成疯诗人，鼓动；（3）梭伦就任首席执政官：B594年，当选首席执政官，授予仲裁人和立法者权力，进行改革四、【思考与讨论】：1.试简要分析早期雅典城邦贵族与平民的矛盾。

4、2.简述工商业奴隶主在早期雅典社会中的作用。五、【巩固检测】：（一）选择题：1、共同目标是反对贵族专权的雅典公民是（）①“平原派”②“山地派”③“海岸派”A、①②③B、①②C、①③D、②③2、公元前8世纪中期的雅典公民不包括（）A、贵族B、农民C、手工业者D、奴隶3、雅典城邦时代积极参与工商业发展的公民群体有（）①一些平民②部分贵族③奴隶A、①②B、①③C、②③D、①②③4、“平原派”获取收入的手段主要有（）①放高利贷②收地租③奴役债务奴隶④发展海外贸易A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④5、希腊历史上的“荷马时代”

5、是指（）A．公元前20——前12世纪B.公元前11——前9世纪C、公元前8——前6世纪D、公元前6——前5世纪6、下列对希腊城邦的认识和理解，不正确的是（）A．指希腊的一种民族意识B、指希腊的一种国家形态C、指希腊的一种国家组织D、小国寡民是其突出特征7、公元前8——前6世纪，雅典出现了许多“六一汉”。这种现象是（）A．雅典民主政治高度发展的结果B．贵族对平民实行盘剥的结果C．城邦政治经济发展的必然产物D．是雅典经济高度发展的结果8、公元前8——前6世纪，雅典贵族把持的职位或国家机关有（）①首席执政官②长老会议③公民大会A

6、．①②③B．①②C．①③D．②③9、“平原派”获取收入的手段主要有（）①放高利贷②收地租③奴役债务奴隶④发展海外贸易A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④10、公元前8世纪以后，随着雅典社会经济的发展，雅典的商业贸易日益繁荣。下列有关叙述，正确的是（）①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商②有些贵族也加入了经营工商业的行列③雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润④雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动A、①②B、②③C、③④D、①④（二）材料题：11、阅读教材第6页插图“改革前的辩论”，回答下列问题：（1）请写出

7、这场辩论可能的参与者。（2）指出他们的基本要求。（3）他们辩论的核心是什么？（三）、问答题：12、梭伦登上政治舞台的主观和客观条件，从梭伦的成功中你能够得到哪些启示？六、【质疑与反思】：参考答案三、【知识梳理】：一、贵族政治与社会动荡——雅典的政治状况：（1）雅典的地理环境：①阿提卡；比雷埃夫斯；②农业；工商业；航海业（2）城邦制国家初步形成：①纷争不断；②大约在公元前9－8世纪；中央议事会；行政机构设立；贵族—平民（农民、手工业者）（3）平民与贵族矛盾日益尖锐：8BC—6BC①首席执政官；长老会议；实际权力；②放高利贷；

8、土地兼并；六一汉；债务奴隶；（4）平民暴动与雅典政局动荡：①B632；武装暴动；被镇压；②成文法；贵族既得利益；二、工商业发展——雅典的经济发展（1）经济发展：铁制农具；远航大船；工商业奴隶主；（2）工商业奴隶主要求分享政治权利的斗争：维护贵族寡头政治；实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革；要求发展海