2018学年第一学期高一期中联考

2018学年第一学期高一期中联考

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1、2018学年第一学期高一期中联考语文考生须知:1.本卷满分150分,考试时间120分钟2.答题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效4.考试结束后,只需上交答题卷选择题部分一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是A.摇曳(yì)绿荫(yīn)挥斥方遒(qiú)B.阿谀(ē)辟谣(pì)熠熠闪光(yì)C.扉页(fěi)间或(jiàn)三省吾身(xǐng)D.悲怆(c

2、huàng)麻痹(pí)弹丸之地(tán)2.下列各组词语没有错别字的一项是A.颠跛凌霄花按耐不住B.旋律一刹那无处逃遁C.慷慨水蒸气焦燥不宁D.敲榨狙击手击浊扬清3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是A.走在老街的石子路上,看着斑驳的墙壁、屋檐下摇曳的灯笼,仿佛置身于那段早已飘逝的悠悠岁月。B.经过15年的建设,鲁家村如今已蜕变为“开门就是花园、全村都是景区”的中国美丽乡村精品示范村。C.很多人对各类未经严谨考证的治病保健方法一见钟情,运用各种错误逻辑,为存在争议的药方说好话。D.困难不会自动消失,面对困难,美中应同舟共济解决问题,特朗普政府挑起的贸易

3、战注定会失败。4.下列句子没有语病的一项是A.人生苦乐并非纯粹由物质条件决定,百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福。B.“一带一路”框架下的合作,不仅为区域经济发展和互联互通做出贡献,也将造福两国人民。C.在当地没有桥,乘船速度又太慢的情况下,搭飞机自然成为最方便的交通工具。D.共享单车等电子商务经营者将所收押金、预付费挪作他用,是损害消费者权益的严重行为。5.依次填入下面横线处的句子,恰当的一项是时间过得很快,经济腾飞,,,住在胡同里成为一种新奢侈。自行车与晾衣杆还在,旧时的烟火气却越来越少,,,让人久久不能忘怀。①地铁的早高峰挤得人喘不过气②高楼

4、林立③胡同成为了一种缅怀,一种象征④只剩下胡同里的老故事A.①②④③B.③②①④C.①③②④D.②①③④6.对下列诗句运用的修辞手法解说有误的一项是A.一日声名遍天下,满城桃李属春官。(借代)B.暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。(比喻)C.多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。(拟人)D.一身去国六千里,万死投荒十二年。(对比)7.下列场合中的标语、提示语得体的一项是A.一纸一屑煞风景,一举一动显文明。(景区)B.花有灵性,损坏报应。(花店)C.一定喝好,哪怕喝倒。(酒店)D.人生求痛快,先痛而后快!(教室)8.下列句子中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是A.

5、古之学者必有师B.今之众人,其下圣人也亦远矣C.肴核既尽,杯盘狼藉D.白露横江,水光接天阅读下面文言文,完成9--11题。壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠

6、妇。苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”9.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.苏子与客泛舟游于赤壁之下泛:漂浮。B.举酒属客属:嘱咐。C.飘飘乎如遗世独立遗:

7、遗弃。D.正襟危坐而问客曰危:端正。[来源:学科网ZXXK]10.下列前后两个句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是A.月出于东山之上寄蜉蝣于天地B.诵明月之诗此非孟德之困于周郎者乎C.浩浩乎如冯虚御风郁乎苍苍D.侣鱼虾而友麋鹿抱明月而长终11.下列对选文的理解与分析,不正确的一项是A.作者“与客泛舟游于赤壁之下”,投入大自然怀抱之中,尽情领略其间的清风、白露、高山、流水、月色、天光之美。这是正面描写泛舟游赏景物。B.一曲洞箫,凄切婉转,其悲切低回的音调感人至深,致使作者的感情骤然变化,由欢乐转入悲凉,文章也因之波澜起伏,文气一振。[来源:学,科,网Z,X,

8、X,K]C.主人以“何为其然也”设问,客人以赤壁的历

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