高中历史 第19课 建国以来的重大科技成就导学案 新人教版必修3

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1、第七单元　现代中国的科技、教育与文学艺术第19课建国以来的重大科技成就（导学案）【学习目标】列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。教学重点】建国后科学技术的主要成就【教学难点】科技的发展在现代化建设中的重要作用【知识梳理】一、从“两弹一星”到载人航天发展“两弹一星”战略的背景：①新中国成立后，敌视中国；②60年代关系也急剧恶化；③争霸，导致世界局势紧张；④中国面对恶劣的国际环境，积极发展高新科技，为社会主义建设创造一个安定的环境。成就和影响：时间成就影响1964第一颗爆炸成功①打破美、苏等国

2、对核武器的垄断；②加强了中国的力量；③掌握核技术，和平利用核能。1964自行设计制造的中近程导弹试验成功进一步加强了中国的国防力量1970第一颗人造地球卫星发射成功中国开始进入时代。1999、2007载人航天、太空行走中国成为世界上第个掌握载人航天技术的国家；加强了中国的国防力量；带动中国其它行业的发展。注意：“两弹一星”中的“两弹”不是原子弹与氢弹，而是原子弹与导弹，“两弹一星”是针对当时美苏等国对核武器与空间技术的垄断而提出来的。猜一猜：当今世界有哪些国家拥有核武器？还有哪些国家绝对有能力生产核武器？二、袁隆平与杂交水稻研究

3、过程：上世纪六十年代开始研究杂交水稻；1973年选育出新品种——2001年他获中国国家最高奖——影响：袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的。不仅大大提高中国的水稻产量，也被认为有助于解决。袁隆平因此享有很高的声誉。三、计算机和生物技术的发展领域成就影响计算机年成功研制出第一台每秒亿次算机中国高性能巨型计算机研制居于世界前列，加速国家化发展生物技术1965年人工合成结晶牛胰岛素开辟人工合成时代人类基因研究为提高国民生活水平和健康作贡献【阶段归纳】结合所学知识回忆归纳建国以来不同阶段的科技成就1．1949——1966：2．1966—

4、—1976：3．1978——20世纪末：【合作探究】影响建国以来三个阶段科技发展因素分别有哪些？（分组讨论）（1）（2）（3）规律性认识：影响科技发展的共因【能力拓展】阅读下列材料材料一如果20世纪年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。——邓小平材料二袁隆平正引导我们走向一个丰衣足食的世界。——（美）经济学家帕尔伯格材料三美国、欧洲的一些航天专家纷纷对“神舟七号”的成功发射发表评论：“这表明中国已成为21

5、世纪世界舞台上科技与经济的强大参与者。”“这令世界出现太空新秩序：它向世界宣示，中国有技术和财力将航天员送上天。”美国《纽约时报》发表评论：“中国的航天计划激发了中国人民强烈的民族自豪感。”依据材料并结合所学知识回答：科技发展在社会主义建设中发挥着什么重要作用？【实战练兵】1、标志着中国国防力量加强，打破美国、苏联核垄断的事件是A．提出“科教兴国”战略B．实施“星火计划”C．第一颗原子弹爆炸成功D．秦山核电站建立2、我国20世纪60年代社会主义建设时期在尖端科学技术方面取得的重大成就是第一颗原子弹爆炸成功高产杂交水稻育成人工合成

6、牛胰岛素第一颗人造卫星发A．B．C．D．3．袁隆平的科技成就产生的影响，最主要是A.第一个选育出杂交水稻优质品种B.获“国家最高科学技术奖”C.杂交稻解决国人吃饭和世界粮食问题D.享有很高的国际声誉【学习延伸】从人类第一颗原子弹在广岛爆炸，到今天核能的和平利用，以及人类仍然面临核战争的威胁。你怎样看待核能是一柄“双忍剑”？