小学信息技术第二册 沿途风景（1）—插入图片教案

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1、沿途风景（１）——插入图片教案教学内容分析本节课是河北大学出版社出版的《信息技术》小学版第二册第二单元第十二课的内容。本节课的主要内容是：1.让学生学会如何在幻灯片中插入图片，进行具体步骤的演示。2.制作一个简单的作品，进行幻灯片的放映及保存。教学对象分析节课针对的是小学四年级的学生，这个年级的学生一般在九、十岁左右，这个年龄段的学生具有形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃，具备了一定的认知能力等特点。针对这些学生们的特点，我选了一些有针对性的图片，以引起学生们的学习兴趣，使学生积极投入到本节课的教学中。教学目标知识和技能目标1.让学生掌握在幻

2、灯片中插入图片的具体操作步骤。2.熟练掌握多种图片的插入方法及相关技能。过程与方法目标通过给学生展示图片插入的具体步骤，和让学生进行具体的练习，使学生掌握具体的操作步骤及相关技能。情感态度与价值观目标通过本节课的学习，希望提高学生对生活细节的兴趣，树立正确的价值观。教学重点1.让学生掌握在幻灯片中插入图片的具体操作步骤。2.熟练掌握多种图片的插入方法及相关技能。教学难点1.幻灯片插入图片的多种方法。2.图片的选取及根据图片间的逻辑联系进行图片的次序排放。教学模式情景探究式与自主学习相结合的课堂教学模式。教学策略1问题启示，引起学生兴趣；2.演示

3、步骤，掌握技能；3利用资源，自主创新，教师协助；4.作品欣赏，交流评析；5.课堂小结；6.布置任务。教学资源专题学习网站——带你游遍颐和园评价方法1.学生自评2.学生互评3.老师评价学时1课时（45分钟/课时）教学过程进程教师活动学生活动设计意图问题启示，引起学生兴趣（5分钟）老师：同学们，我们首先来看一个有趣的作品（展示《喜羊羊与灰太狼》的相关幻灯片）。例子看完了，有趣吗？好，我们在上节课进行了旅游线路的设计，那么，我们后面如何对内容进行设计呢？其实它的设计与刚看的作品的制作方法是相似的。下面我们就来看看这个作品如何来进行制作？学生：认真观看

4、案例，思考制作方法。学生：恩，有趣。提出一个问题，激发学生的学习兴趣。演示步骤，掌握技巧（10分钟）向同学们展示图片插入的具体操作步骤，然后让学生们进行练习，老师在下面进行监督指导，对有困难的学生进行帮助。认真观看老师的对图片插入步骤的演示，自己进行练习，熟练掌握操作方法。使学生了解并掌握操作步骤与技能。利用资源，自主创新，教师协助（20分钟）任务一：给学生提供一些图片资源，让学生发挥自己的想象力，开拓思路，自主创新，完成一个作品。培养学生的想象力，激发学生的潜力，展现自己个性。任务二：根据上节课的旅游路线，选择合适的照片，完成作品。（选作）根

5、据老师所提供的图片素材，发挥自己的想象力，在老师的指导帮助下，完成一个小作品。有能力的同学可以根据上节课的旅游路线，进行作品的制作。作品欣赏，交流评析（7分钟）让学生们自愿把自己的作品进行展示，自己进行评价；再让学生相互欣赏，并进行评价；另外由老师对学生作品进行评价。欣赏展示的作品，并进行评价。提高学生对作品的欣赏评价能力，吸取经验，扬长避短。课堂小结及任务布置（3分钟）对本节课的教学内容进行总结评价，最后老师进行任务的布置，任务一：完成本节课课上布置的任务。任务二：根据上次的自选主题，利用本节课所学，进行制作，完成一个作品（不少于五张幻灯片）

6、。认真听老师做课堂小结，根据自己能力尽可能的完成任务。巩固课上所学知识，熟练掌握制作方法与技巧。