教师家访实施方案

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1、近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式教师家访实施方案　　学校将家访活动作为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。下面是为你精心整理的教师家访活动实施方案，希望大家喜欢。　　教师家访实施方案　　根据市、县教育局《关于切实做好暑期学校安全工作，扎实开展学生安全大家访活动的通知》的精神，切实做好学生暑期安全工作，结合本学区实际，我校决定利用暑期(具体活动时间为7月2日至8月20日)，开展好“教师大家访”活动。为了加强对活动的组织领导，确保此项活动取

2、得实效，特此制定本实施方案。　　一、活动意义　　教师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师热爱学生、关心学生的重要体现，也是增强群众观念，改变工作作风的有效举措。切实开展好“教师大家访”活动，有利于完善学校与学生家庭的联系制度，促进学校、教师、学生家长的相互沟通，形成学校、家庭、社会教育的合力，保障学生全面发展和健康成长。同时也能争取家庭、社会对教育的理解和支持，树立教育良好的形象。　　二、组织机构　　为确保暑期大家访活动顺利开展，特成立“大家访”活动领导小组。目前，土建、装潢和改造工程接近尾

3、声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　组长：何洁　　副组长：张爱国　　成员：　　丁中元李国剑胡成银倪虹周香方义红　　王爱国李家元吴琼何登地胡兆安童先争　　夏海云王克彪董菊华汪家荣　　三、建立大家访安全对接机制　　1.中心校领导与学区内各校(园)对接　　中心校本部：何洁　　慈山小学：李国剑　　官塘小学：张爱国　　五行小学：周香　　大众小学：丁中元　　蔡冲小学：倪虹　　幼儿园：吴琼

4、　　2.中心校领导与校本部内各年级对接　　一年级：方义红　　二年级：王爱国　　三年级：张爱国　　四年级：李家元　　五年级：胡成银　　六年级：丁中元目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　3.其他校(园)领导与各年级对接有各校自行安排(具体见各校活动方案)　　四、活动安排：　　7月2日：学校制定活动实施方案。　　7月6日：召开学区内领导组会议，并通过

5、宣传使全体教师明确大家访活动的目的、意义、家访内容、家访方法以及应该达到的效果等，同时采取各校(园)领导进行监督、班主任采取包班的办法进行大家。　　7月8日至8月16日：进行全面大家访活动。　　8月20日：各班主任整理家访记录，各校(园)写好大家访活动总结上交中心校。　　8月24日中心校进行专门研究，将此次活动进行总结、分析，针对家长提出的需解决的问题拿出整改方案，制订切实可行的改进措施，同时对大家访记录进行抽查。　　8月25日将上报教育局活动材料。　　注：办公室负责整个过程宣传报道。　　五、家访内容　　1、要求家长暑期必须对孩子进行以防溺水为重点，兼

6、顾防交通事故、防食品卫生事故、防传染病、防火、防盗、防人身伤害等方面教育与监管，提高学生防险、避险意识和能力，确保学生安全。目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　2、了解学生的家庭情况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。　　3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，引导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子。　　4、与家长共商促

7、进学生发展的教育措施、方法和手段，推广家长的成功家教经验。　　5、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。　　六、家访任务及重点对象　　学校总的要求是家访面每班力争百分之百(上门家访率不低于50%)，其中，下列重点对象学生应做到必访：　　1、特殊家庭(孤儿、单亲、留守、再婚家庭、特困家庭);　　2、人际适应困难学生家庭(人际关系协调差、心理情绪不稳定等);　　3、有特殊家长的家庭(现役军人、不重视孩子读书、和学校及老师有过不愉快经历等)。　　七、活动要求　　1.家访可采取电话或走访形式。(路途较远的可采用电话形式，电话费给予

8、适当的补助。)　　2.要求班主任对家访对象做好访谈记录，切实了解学生及家长对学校的意见及建议。