2015教师暑假家访实施方案.doc

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1、2015教师暑假家访实施方案201教师暑假家访实施方案一、指导思想为全面深入践行科学发展观，进一步宣传教育政策法规，办好人民满意的教育，提高学生家长对安庄中心初中的认识，拓宽家校联系渠道，转变教师工作作风，增强教师“了解学生，尊重学生，关爱学生”的责任感，着力解决学生及其家长最关心、最直接、最现实的问题，使学生家长了解、理解、关心、支持教育事业。根据莒县教育局《全员大家访》的通知要求，结合我校实际情况，特制定本实施方案。二、活动领导机构组长：邵xx副组长：朱xx刘xx陈xx成2015教师暑假家访实施方案201教师暑假家访实施方案一、指导思想为全面深入践

2、行科学发展观，进一步宣传教育政策法规，办好人民满意的教育，提高学生家长对安庄中心初中的认识，拓宽家校联系渠道，转变教师工作作风，增强教师“了解学生，尊重学生，关爱学生”的责任感，着力解决学生及其家长最关心、最直接、最现实的问题，使学生家长了解、理解、关心、支持教育事业。根据莒县教育局《全员大家访》的通知要求，结合我校实际情况，特制定本实施方案。二、活动领导机构组长：邵xx副组长：朱xx刘xx陈xx成员：学校各处室负责人、班主任、责任教师三、活动内容1、全面深入了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习生活习惯等；家长对学校管理、学生升学、资助等方面的意

3、见，家长的思想动态和诉求，力求主动，作好解释工作，切实把存在问题解决在萌芽状态。2、积极主动向学生家长或监护人反馈学生在校学习情况和表现，与家长共商促进学生全面发展的教育措施和方法，使家长理解并配合学校教育好学生，努力搭建家校交流平台。3、科学恰当地向学生家长或监护人宣传教育政策法规，引导家长转变教育观念，不断提高家庭教育水平，积极开发教育资。4、及时准确了解和掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、留守生等）和行为偏差生（学困生、有不良习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含学习辅导和心理辅导）和其他助学措施，帮助掌握克服困难，鼓励学生积极上进，健康

4、成长。、耐心细致向学生家长或监护人讲解安全教育知识，督促家长或监护人教育学生树立安全第一，生命至尚的观念，增强安全防范意识。6、尤其是做好控辍保学工作，通过家访及时了解学生思想动态，对有辍学意向与苗头的同学做好思想工作，通过建立重点辍学学生档案，及时提交学校办公室，学校再对这部分学生做重点细致的二次家访，杜绝任何一个学生辍学。四、活动具体时间安排1、动员部署阶段（201年7月1日至7月6日）（1）学校成立家访工作领导组，制定实施方案，积极动员，周密部署，全员参与，明确责任。（2）活动领导组组织全体教师进行家访前培训，培训内容主要是家访的目的、意义、内容

5、、方法、技巧以及应该达到的效果和注意事项。并对家访教师提出纪律和安全要求。如实填写《家访情况记录表》。（3）以村为单位，由教导处牵头制定本次全员家访计划，确定家访对象，家访时间和内容。家访率要达到100%，因特殊情况没有家访成功的，以后还要安排适当时间进行家访。2、家访阶段（201年7月7日至7月11日）（1）预约安排。家访教师按照计划，对家访对象提前预约，合理安排时间，搞有准备家访，不搞突然家访。（2）做好记录。家访教师要对每个家访对象做好记录，认真填写家访记录表，并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法

6、。（3）反馈交流。家访结束后，家访教师要把家长的意见和建议及时向学校反馈，根据家访情况对学校工作提出有见地的建议，将家访结果及时提交教导处，共同制定应对措施。同时，家访教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。3、总结阶段（201年8月2日至8月29日）（1）家访活动结束后，家访教师要认真总结家访活动中所见所闻所感，得失分析，家访活动中存在的问题困难以及解决问题的建议。（2）家访活动领导组对家访过程中出现的一般问题要及时进行分析，及时帮助解决，突出问题由领导组研究解决，努力做到有问必答，合理问题解决。（3）家访活动领导组要把家

7、访过程中反映出的带有政策性、全局性的问题汇总并及时上报学校。五、具体措施及要求（一）家访形式采取登门走访的形式。1）、以班主任、任教师为主，采取分组、分片、包村、包人的办法深入到学生家庭进行走访调查。2）、集中活动时间201年7月7日至7月11日，时间每天8：00——17：003）、活动方式集中租车分组、分片、包村、包人深入到学生家庭进行家访。4）、教师、学生、车辆安排见附《人员车辆安排表》。（二）活动具体要求1、加强领导，全员参与。学校所有班子成员、班主任和任教师都要上门进行家访，所有家访人员不得以任何理由拒绝或变相拒绝家访。2、班主任要对本班特殊学

8、生尽可能逐一进行登门家访。3、家访情况要及时上报家访活动领导组。4、所有家访教师必须严格要求自