四年级语文下册 汉字家园① 鸟 3教案 长春版

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1、2-1汉字家园教学目标：1.知识和能力：掌握本课的10个生字。　　　2.过程和方法：在看图、识字的过程中学习新知。3.情感态度价值观：让学生了解不同的动物可以表示不同含义，中华词语更是博大精深的，增强学生的民族自豪感。教学重点：掌握与动物相关的成语,体会可以表述的含义。教学准备：动物图片。教学时间：一课时。基础知识：1.生字酷：kù（查酉部）【释义】①残忍；暴虐：酷刑｜残酷。②极，非常；表示程度深：酷爱｜酷暑。婴：yīng（查女部）【释义】刚生下的小孩：婴儿｜女婴。鹦鹉：yīngwǔ【释义】鸟，嘴弯钩形，羽毛美丽，有白、红、

2、黄、绿等颜色，能学人说话的声音，生活在热带。也叫鹦哥。亦：yì（查点横部、上下结构）【释义】也；同样：亦然｜人云亦云。雅：yǎ（查隹部）【释义】①高尚的；不粗俗的：文雅｜高雅。傲：ào【释义】①自高自大，看不起别人：高傲｜傲慢无礼。②藐视对方；不屈服：傲骨｜傲然挺立。鹊：què【释义】鸟名，通称喜鹊，背部羽毛黑褐色，肩、颈、腹部羽毛白色，尾巴长，停在枝头时尾巴常上下翘动，叫声响亮，民间认为它的叫声是好兆头。鹰：yīng（查广部、半包围）【释义】一种鸟，嘴呈钩形，颈短，脚部有长毛，足趾有长而锐利的爪。性情凶猛，捕食鸡、兔等小动

3、物：鹰犬｜老鹰。畏：wèi（查田部、会意字）【释义】①惧怕；害怕：畏惧｜望而生畏。②敬佩；佩服：敬畏｜后生可畏。2.正音字酷爱（k’ài）人云亦（yì）云3..形近字婴（婴儿）雀（麻雀）燕（燕子）樱（樱桃）鹊（喜鹊）雁（大雁）鹦（鹦鹉）4.成语积累不亦乐乎人云亦云雅俗共赏温文尔雅居功自傲5.词语注释鹦鹉学舌——学舌：模仿别人说话。比喻没有主见，人家怎么说，他也跟着怎么说。人云亦云——云；说。别人怎么说，自己也跟着怎么说，形容没有主见。资料袋大雁——纪律严明企鹅——绅士风度青鸟——生活幸福教学设计（A案）1.说一说你喜欢哪一种

4、鸟，为什么？2.生活中，人们根据鸟的生活习性来象征不同的含义。结合文中内容说说你的理解。3..结合文中内容在趣味活动中学习生字。4.你还能说出几种鸟的象征含义吗？5.小组交流：如果我们开展“鸟的研究”学习活动，你最想研究什么？小组同学可制定一个研究计划。作业设计：1.写会1本课的一类生字。2.自主或小组开展“鸟的研究”学习活动。教学设计（B案）1.自读课文，说一说你的发现？课文中出现了五种动物，每种动物下面还有一个四字词语，这些词语恰好能够表现这些动物在人们心中的含义。2.再读一读课文：3.说说你搜集到的资料：小组内汇报交流

5、、全班交流、展示。板书设计：汉字家园酷爱和平传递佳音人云亦云举止高雅英勇无畏