人教版小学五年级数学下册第四单元习题精选(一)及答案共七套

《人教版小学五年级数学下册第四单元习题精选(一)及答案共七套》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、五年级数学真分数和假分数习题精选附参考答案一、填空　　1、把单位“1”（　）若干份，表示这样的（　）或者（　）的数叫做分数，表示其中一份的数叫做（　）．　　2、表示的意义是（　）．表示的意义是（　）．　　3、把单位“1”平均分成10份，其中的7份就是（　），它的分数单位是（　）．　　4、的分数单位是（　），它有（　）个这样的分数单位．的分数单位是（　），它有（　）个这样的分数单位．　　5、把4米的绳子平均分成5段，每段占全长的（　），每段的长是（　）米．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）　　1

2、、把单位“1”分成3份，其中的2份就是．                   （　）　　2、3米的和1米的一样长．                                （　）　　3、分母越大的分数，分数单位越大．                            （　）　　4、五（2）班有男生25人，女生23人，男生人数占全班人数的．（　）三、选择题　　1、分子相同的分数（　）　　①分数单位相同　②分数的大小相同　③所含的分数单位的个数相同　　2、在、、三个分数中，最大的分数是（　）

3、　　①　②　③　　3、把3吨化肥平均分成5份，每份重（　）吨.　①　②　③　　4、男生人数占全班的，则女生人数占全班的（　）．　　①　②　③参考答案一、填空　　1、平均分成　一份　几份　分数单位　　2、表示：把单位“1”平均分成12份，表示这样的7份的数．　　表示：把单位“1”平均分成8份，表示这样的5份的数.　　3、　　4、　4　　15　　5、　二、判断（对的打“√”，错的打“×”）　1、×　2、√　3、×　4、三、选择题　　1、③　2、②　3、③　4、①（二）一、填空　　1、分母相同的两个分数

4、，（　）的分数比较大．　　2、分子相同的两个分数，（　）的分数比较大．　　3、用分数表示下列除法的商　　6÷7＝（　）　　15÷17＝（　）　11÷9＝（　   ）　÷＝（　）（≠0）　　4、8个是（　）      1里面有7个（　）　　里面有（　）个    个是（　）　　5、在括号里填入“＞”或“＜”．　　（　）　　（　）　（　）　　（　）二、应用题　　1、五（1）班在一次数学测验中，得优秀成绩的有17人，得良好成绩的有23人，其余的是中等成绩，中等成绩有9人，问三种成绩的人数各占全班人数的几分

5、之几？　　2、工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？　　3、师傅4小时做3个零件，徒弟5小时做3个零件，他们每小时做几个零件？谁做的快些？　　4、把5克盐溶解在41克水中化成盐水，盐占盐水的几分之几？水占盐水的几分之几？参考答案一、填空　　1、分子大　　2、分母小　　3、　　　　　4、　　5　　　5、＞　＜　　　　＜　＜二、应用题　　1、17＋23＋9＝49　　　17÷49＝　23÷49＝　9÷49＝　　答：得优秀成绩的人数占全班人数的，得良好成

6、绩的人数占全班人数的，中等成绩的人数占全班人数的．　　2、1÷13＝   ×5＝　　答：平均每天完成这项工程的，5天完成这项工程的．　　3、3÷4＝（个）　3÷5＝（个）　＞　　答：师傅每小时做个，徒弟每小时做个，师傅快些．　　4、5＋41＝46（克）　　　5÷46＝　　　41÷46＝答：盐占盐水的，水占盐水的．真分数和假分数练习题一、填空1．分母是5的真分数一共有（）个。2．分数单位是的最大真分数是（    ），最小假分数是（    ），最小带分数是（    ）．3．当a＝（）时，分数没有意义。

7、4．在中，假分数有（），其中（）能化成整数。5．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1。6．7．把下面直线上的点用分数表示出来．8.的分数单位是（    ），它有（    ）这样的单位，再添上（    ）个这样的单位，结果是4．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．真分数都小于1，假分数都大于1．（    ）2．两个分数，分数单位大的分数较大。（）3．带分数比假分数大。（）4．是真分数，那么a＜3。（）5．是假分数，那么b＞5。（）6．是能化成整数的假

8、分数，那么a是8的约数。（）三、选择题1．分子是5的假分数有（    ）个．　　①3    ②4    ③5    ④62．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（    ）．　　①假分数    ②带分数    ③真分数  ④整数3．要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（    ）　　①3    ②4      ③5    ④6四、在（    ）里填上“＞”、“＜”或“＝”1．2．五、把下列假分数化成整数或带分数　　六、把下列各数化成假分数　　分数的意义和基本性质练习题班