四年级英语下册 unit12 lesson69-70教案 人教新起点

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1、(人教新起点)四年级英语下册教案Lesson69教学目标与要求:1.介绍某场所位置的短文,并能将场所的贴画贴在图中相应的位置上。2.两幅图的不同之处,并用英文较熟练地表达出来。3.熟读短问并给图标号。4.仿照范例写几个关于自己城市的句子,做到标点符号使用正确,书写格式规范。教学重点:1.综合运用所学语言进行听、说、读、写。2.本课的B项活动。教学难点:本课B项“找不同”的活动。教学过程:Step1.Greeting:T:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Step2.Revision:1.Readandspell

2、thesewords.(acrossfrom,nextto,between)2.Askandanswerabouttheseatofourclassmates.eg.T:WhereisTom?P:HeisnexttoPeter.Step3.Practice:AListenandstick1.T:PleaselookatpartA,whocantellmewhatyoucanseeinthepictures.2.Listenandtrytounderstandit,thentrytostick.3.Listenandrepeatrightly.4.Speak

3、ingroups.BLook,findandsay1.Saythedifferencesbetweenthetwopictures.2.Trytoaskandanswer:Istherea…inyourcity?/HowcanIgetthere?CReadandnumber:1.Lookatthepictureswhat/whocanyouseeinthepicture?WhatisLilydoing?2.Listentothetape,trytounderstandthemeaningofthem,thennumberthem.3.Readthemeac

4、hotherloudlyDLet’swrite1.Readthissentencesloudly.2.Speakyoursentenceswithyourpartners.3.Writedownyoursentences.Step4SummaryWehavereviewedthebuildings.Howmanybuildingscanyousay?Howmanybuildingscanyouwrite?Step5Homework:Listentothetapeandreadthebook.Unit12RevisionLesson69Thenamesoft

5、hebuildings:Postoffice…Restaurant…Bookstore…Thedesignofthewriting:Lesson70教学目标和要求:1.在教师的帮助下借助词典等工具书阅读短文。2.简单介绍自己的生活环境和上学的交通方式。3.根据发音规律正确读出韵律文,同时辅助记忆单词。教学重点:1.介绍国外小朋友的文章。2.介绍自己的生活环境和上学的交通方式。教学难点:韵律文的朗读教学过程:Step1Greeting:Howareyouboysandgirls./What’syourname?/Whereareyoucomefrom?/Wh

6、eredoyoulive?Whatisitfamousfor?Step2.Revision:1.Readandspellnewwords.2.CallsomechildrentoreadP35C.3.Trytointroduceyourself:Mynameis…Ilivein…Igotoschoolby…Step3.Practice:ALet’sreadT:Wheredoyoulive?Howdoyougotoschool?T:Todaywe’regoingtomeetthreechildren,They’reAnna,JulianandKylie.Lo

7、okatthepictures,Theycomefromdifferentcounties.Readthepassageonebyonetofindout.Wheredotheylive?Howdotheygotoschool?T:Trytoanswermyquestions:WholivesinVenice,Italy?…Howdoes…gotoschool?T:Listentothetapetrytoreadthemrightly.1.Readsomewords:Venice,Italy,cheap,tube,close,lager,cattle,ca

8、ttlestation,land,faraway2.Listena

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