四年级英语上册 unit3 第二课时教案 苏教牛津版

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1、苏教牛津版四年级上册英语Unit3Apurse第二课时Unit3Apurse(第二教时)一、教学内容Readandsay；Singasong二、教学目标1．能听懂、会说、会读日常交际用语Comehere.Letmesee.Notatall.Excuseme,…?I’msorry.Sorry,Idon’tknow.Where’s…?Perhapshe’s/she’sin…whereareyou?I’m…2．学唱歌曲《Perhaps》.三、教学重点和难点会使用日常交际用语Comehere.Letmesee.Notatall.Excuseme,…?I’

2、msorry.Sorry,Idon’tknow.Where’s…?Perhapshe’s/she’sin…whereareyou?I’m…四、课前准备教学挂图、磁带、录音机、实物五、教学过程教学环节教师活动学生活动A．FreetalkGoodmorning.Howareyou?Let’sgotothezoo.Howlovely!Goodmorning.Fine,thankyou.OK.Thankyou.B．Review复习B部分单词。教师出示实物或图片提问。1.T:What’sthis?2.T:What’sthatonthedesk?3.T:Wh

3、ere’smykey?4.T:Where’smyumbrella?It’sastorybook.It’satape.Perhapsit’sinthedesk.Perhapsit’sonthechair.拼读单词。5．拼读单词。C．Presentation创设真实情境，在交际中引出新授句型。1.利用图片，复习句型: Ican’tfind××,Where’sshe/he? She’s/He’sinthe…2.出示句型，领读，认读句型:Where’s××?3.出示A部分挂图，指导观图，学习句型：T：Ican’tfindYangLing.Where’ss

4、he?      Letmesee,oh,she’sintheclassroom.出示句型，指导朗读句型: She’sintheclassroom.        Letmesee.4.师生之间，同桌之间操练句型。5.师事先拿学生的文具用品，创设一个Lostpropertyoffice,然后取出学生的物品走到学生面前说Areyou…?Isthisyourpencil–box?在得到学生肯定答复后，引导他们说Thankyou.教师边摆手边回答Notatall. 出示句型，指导朗读如下句型：Letmesee.Notatall,Comehere.Ist

5、hisyour…?Yes,itis.No,itisn’t.6.指导学生利用实物操练句型：Isthisyour…?Yes,itis.Hereyouare同桌练习句型Ican’tfind××,Where’sshe/he?She’s/He’sinthe…朗读句型She’sintheclassroom.    Letmesee. S1：Ican’tfind××,Where’sshe/he?  S2: Letmesee.She’s/He’sintheclassroom.朗读句型Letmesee.Notatall,Comehere.Isthisyour…?Y

6、es,itis.No,itisn’t..     Thankyou.Notatall.7.创设真实情境，利用室内物品学习句型What’sthatoverthere?PerhapsIt’s…’s. 指导学生实际操练句型。8.学习新单词 apurse.教师指远处钱包询问：What’sthatoverthere?出示图片领读单词。S1：Isthisyour…? S2:Yes,itis.S1:Hereyouare.     S2:Thankyou.S1:Notatall.学习句型What’sthatoverthere?PerhapsIt’s…’s.跟读单

7、词apurse.D．Readandsay1.T出示一个钱包提问：Isthisyourpurse？T:Whosepurseisit?2.生听录音回答问题。3.再放录音，让学生跟读录音。4.指导读课文。No,itisn’t.It’sYangLing’s.跟读课文。朗读课文。E．Singasong放录音，欣赏歌曲。跟录音学唱歌曲。欣赏歌曲。学唱歌曲。六．板书设计Unit3Apurse    Isthis/thatyourpurse?    Yes,itis.    No,itisn’t.Perhapsit’sYangLing’s    Where’sY

8、angLing?七．作业设计1.背诵A部分。2.根据课文自编对话。八．课后反思本单元描述的是SuYang拣到皮夹子寻找失主的情景。主要涉