幼儿论文：家庭教育发展性指导策略及策略

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1、让“爱心”从迷茫中走出——家庭教育发展性指导策略及策略一、涵义----家庭教育发展性指导的新解读发展：近年来，哲学、社会学界逐渐达成了对发展的共识：“发展越来越被看成是一种唤醒的过程，一个激发社会大多数成员创造性力量的过程，一个释放社会大多数成员个体作用的过程。”这个含义虽不是针对儿童发展的，但指出了发展的本质特征，即发展是一个被唤醒的过程。它不是被动的，而是经过外部力量推动之后主动进行发生改变的一个过程。特别是在成人的教育指导下而发生的儿童主动变化、主动成长的一个过程。指导：帮助被指导者的成长与发展。帮助不是替代做，而

2、是协助被指导者明白他自己和他的世界，使其能有效地进行活动。家庭教育发展性指导:并不是父母对儿童一种替代做的帮助，而是父母去创造一切条件和可能去唤醒儿童主动的和建设性构建的活动过程。由此，这学年我们对家长在育儿观及方法指导上，作了较广泛的调查。根据调查的结果，结合家长的实际情况和儿童自身发展的规律与特点，结合时代与社会发展的要求，做了以下几点有效的探索。现呈现给大家，与同行共勉。二、父母----影响儿童发展的重要他人儿童的发展成长离不开父母。父母在儿童发展中起什么作用，可以说是争论颇多的一个话题。目前主要有以下两类观点：一

3、是以赫尔巴特为代表的成人发展论，对于儿童来说，成人起着舵手的作用;另一种观点是卢梭和杜威为代表，他们认为在儿童发展中成人起的作用是辅导性的、起“催化剂”14作用，引导儿童产生兴趣，满足他们的需要、激发他们求知的欲望、促进他们更快更好的成长。父母不应该站到讲台前面去，而应站到儿童的背后，去推动与促进儿童向前发展。因此，父母是儿童发展中的重要影响者。但目前父母对孩子的育儿方略如何，上学期对我园部分幼儿作了抽样调查，具体现状如下：（一）现状1、生活方面（1）假期里，父母和孩子在做些什么？在大班段316名幼儿回收的267张统计表

4、中发现，有44名幼儿与父母一起旅游、拜年，占总数的16.3%；有63名幼儿在假期里与亲戚、伙伴一起玩，占总数的23.7%，而近160名幼儿占总数60%的孩子寒假里除了看电视，就是自己一个人玩，问其父母为什么不跟他们一起时，有些幼儿说：“爸爸妈妈工作很忙，不能陪我玩；有些小朋友说：“爸爸妈妈把我带到外婆家，让外婆带我”；还有一些小朋友说：“我爸爸妈妈忙着打麻将，我没人玩，只好和玩具一起玩了。”（2）家长开放日以上镜头来自一次家长开放半日活动，14家长开放半日活动中，妈妈掏出孩子爱吃的火腿肠，一边剥去外包装，一边往孩子的嘴巴

5、送；爷爷把孙女抱在腿上，一边喂东西，一边打着电话；爸爸抱着女儿一口饼干一口豆浆的喂着，嘴里还不时的说着：“宝贝真乖，再来一口。”……小班段“我会穿套衫”的教学活动现场，80%的家长参与了不同程度的帮助，有的帮孩子整理套衫，有的帮孩子将衣服套入头颈，还有的干脆帮孩子穿好了。本该孩子们自己穿的套衫有些孩子根本没粘上手。（3）爬梁皇山烧烤活动此次活动是由家委会组织的，一行共有50多人，其中大班家庭10户20人、中班家庭6户12人，小班家庭3户12人。在活动中，教师把家长“帮助”孩子的行为作了详尽的记录。结果如下：（4）电视节目

6、占据孩子生活空间、时间的调查电视作为现代社会中最重要的传播媒介、文化媒介，以其巨大的信息量，特有的便捷以及丰富的选择，已成为现代家庭中不可或缺的休闲方式之一。各类精彩纷呈的电视节目，拓宽了儿童的视野，丰富了儿童的精神世界。那么在日常生活中电视对孩子生活空间、时间的占据情况如何，对孩子又有哪些方面的影响，我们对此作了调查。（见下表）14电视对孩子的生活空间占据时间的调查放学后看电视晚饭后看电视边吃饭边看电视备注大一16176大二171210大三20208大四13208大五192112共229人8537.12%9039.3%

7、4419.21%中一242013我爷爷也一边吃一边看中二21199中三181212共124人3650.8%5141.13%3427.42%小一121514小二17105小三16203共115人4539.13%4539.13%2219.13%19318710029362.6%从上表的中班124名幼儿抽样调查结果中显示，放学后看电视的有63名，占50.8%；晚饭后看电视的有90名，占41.3%；边吃边看电视的有44名，占19.21%；调查时正是春暖花开的季节，而大都数孩子的大部分时间都被电视所占据。5、幼儿早晚就餐情况调查1

8、4幼儿期是生长发育和形成习惯的关键期，在如此重要的时期，我们的家长是如何看待孩子的就餐问题，对此孩子们又是一种怎样的态度，对他们的发展又有怎样的影响呢？我们对此作了为期二周的调查，情况如下：幼儿就餐情况调查班级人数早饭晚饭喜欢在哪里吃家外幼儿园家外家外幼儿园托一班291496218209托二班207103416155