六年级数学上册 比的应用练习教案 青岛版

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1、比的应用练习课题比的应用练习 教学目标1.通过对比的应用的回顾整理,沟通比、百分数之间的联系。2.提高综合运用所学知识解决简单的实际问题的能力。3.通过交流整理与复习的不同思路,逐步养成回顾与反思习惯。教学重点综合运用所学知识解决简单的实际问题的能力。   探 究 过 程教师活动学生活动一、单项练习。1.3班男生有24人,女生有18人,体育老师拿来14个篮球,怎样分公平呢?把人数改成男生有18人,女生有18人可以怎样解答?你发现什么?2.一块长方形地周长400米,长和宽的比是3:2,这块地的面积是多少平?3.

2、小红语文、数学两门的均分是90分,语文与数学的成绩比是5:4,她两门考多少分?4.男工有40人,男工与女工的比是4:5,女工有多少人?一共有多少人? 学生解决后小结按比例分配解决问题的特点、解题思路、检验方法。独立完成,集体交流时说说为什么除以2的原因。独立完成,集体交流时说说为什么乘2的原因。独立完成,集体交流。   探  究  过  程  5.男工与女工的比是4:5,女比男多4人,男、女各多少人?6.一批货物,运出的吨数与剩下的比是3︰5,剩下125吨,运出了多少吨?7.甲乙两车同时从东、西两城出发,甲车

3、在超过中点20千米的地方与乙车相遇,已知甲车所走的路程与乙车所行路程的比是7∶6,东西两城相距多少千米?二、提高练习。1.一堆煤,第一天运走的吨数与总吨数的比是1:4,第二天运走4.5吨后,两天正好运走总数的,这堆煤有多少吨?2.甲乙两车AB两地同时出发,相向而行,7小时相遇,甲车每小时比乙车慢20千米,两车的速度比是7:9,求AB两地相距多少千米?独立完成,集体交流。独立完成,集体交流。独立完成,集体交流。独立完成,集体交流。独立完成,集体交流。三、综合练习。探究过程1.胡伯伯家的菜地共800m2,准备用种

4、西红柿,剩下的按2:1的面积比种黄瓜和茄子。三种蔬菜的面积分别是多少?2.实验小学举行校园集体舞表演。三、四、五年级参加表演的人数比是2:5:3。已知三年级参加表演的人数是46人。四、五年级参加表演的人数各有多少?3.李惠家8月份共缴纳水费、电费、煤气费140元,其中电费占整个费用的,水费与煤气费的比是1:3,李惠家水费、电费、煤气费各付多少元?四、总结:谈谈这节课的收获。独立完成,集体交流。独立完成,集体交流。独立完成,集体交流。学生交流。

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