八年级英语上册 unit 3 section a 导学练 人教新目标板

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1、Unit3Whatareyoudoingforvacation?导学练(SectionA)【学习目标】1、学习表示假期活动的短语;2、学会谈论将来的打算;3、学会如何做假期活动的计划;【学习过程】【课前预习】1.从P.100--P.101单词表中找出下列新词汇,并根据音标读出来,不会读的词请摘抄下来。Babysit,camp,hike,plan,send,postcard,bike,ride,yeah,away,Hawaii,SanFrancisco,etc.2.你知道多少个表达假期活动的短语,请把它们写下来。越多越好哦!e.g.visitcousins,…

2、3.你知道如何提问将来的计划吗?在询问别人假期打算做什么的时候,我们用_____________________来提问。【预习自我检测】1.通过预习,你能否找出以下短语?1)在家休息_____________2)去野营________________3)照顾我妹妹_________________4)回来__________________5)……怎么样________________6)去远足_____________________7)寄一张明信片_________________8)听起来有意思______________9)仅仅四天_________

3、__________10)离开得太久_________________11)玩得开心___________________2.你能写出下列词语的-ing形式吗。camp--____________babysit--________________lie--______________swim--__________________buy--______________3.预习课本P13—P15,回答下列问题。(1)当你想知道你的朋友Dave假期打算做什么的事候,你可以问:____________________________________________

4、__,Dave?(2)你想让你的朋友从香港给你寄一张明信片时,你应该说:______________________________________________.(3)你想告诉你的朋友你假期准备去西藏一个星期时,你应该说:______________________________________________.【重点解析】1、----Whatareyoudoingforvacation?你假期打算做什么?----I’mbabysittingmysister.我要照看我的妹妹。【讲解】(1)这个两个句子都含有be+doing结构,但它们表达的是将来要发

5、生的事。询问对方近期的计划或安排等时,常用现在进行时谈论将要发生的事情,表明这件事情的发生已有迹象可录,或者已经作好了计划安排,不会轻易地变动。e.g.----Whatareyoudoingforvacation?----I______________________.(去野营)(2)babysit要双写末尾字母加-ing。【回顾】动词现在分词双写规则:以重读闭音节结尾,只有一个元音字母而且读短音,末尾也只有一个辅音字母的单词,在变现在分词时,需双写该辅音字母,再加-ing。如sit→sitting,begin→beginning.e.g.写出下列单词的-i

6、ng形式。shop→__________run→___________swim→__________2、Thatsoundsinteresting!那听起来很有趣!【讲解】sound意为“听起来”,是连系动词,后跟形容词作表语。如:Theplansoundsquitegood.这计划听起来很好。Thissentencedoesn’tsoundright.这个句子听起来不对。翻译:这首歌听听起来很美。.3、Howlongareyoustaying?你打算呆多久?【讲解】howlong的意思是“有多长时间”,主要是对一段时间进行提问,答语通常是(for)thre

7、edays/weeks/months等时间段。e.g.----HowlongcanIkeepthebook?----Twoweeks.【回顾】howoften常用于询问某动作发生的频率,是对频度时间状语提问的词语。频度时间状语可以是often,usually,always,sometimes,never等副词,也可以是onceaweek,threetimesamonth等副词短语。【语法归纳】现在进行时表将来,谓语动词通常为瞬间动词,如come,goarrive,leave,start,return,stay,meet,get等。1.用现在进行时表示将来,指

8、的是的期的、按计划或安排要发生的动作。2.进现进行时

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