学院学术活动月开幕式讲话

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1、近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式学院学术活动月开幕式讲话目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　尊敬的*院士、*教授、*教授、吴教授，各位同仁、各位同学：三年前，学院首届学术活动月从这里起步；今天，在同一位置，我们隆重举行第二届学术活动月开幕仪式，共同

2、回顾“专升本”五年以来教学科研所取得的成就，展望未来发展前景。在本科建设初期，我院学术活动形成制度，学术研究始成风气。此情此势，来之不易，可喜可贺！诸位著名学者专程参加今天的活动，并将做系列学术报告，为本届学术活动月增添了亮丽的色彩。我们向他们致以崇高的敬意和真诚的谢意！何为大学？什么是大学的使命？大学乃“囊括大典，**众家”之学府；大学使命，一曰造就人才，二曰研究学术。科研是大学永恒的神圣使命，学术研究是永不间断的创新历程。举办学术活动月，旨在回顾、总结和激励，以期达到营造科研氛围和推动学术进步之目的。基于这样的认识，在“专升本”之初，我们就明确

3、提出学院工作必须以教学为中心，同时启动科研与学科建设；教学是立校之本，科研是强校之路。经过五年艰苦奋斗，我院人才培养质量初步得到社会认可，两届本科毕业生就业和考研均取得较好成绩；学术研究已顺利起步：出版学术论文与著作八百余篇，承担和完成国家、省和学院各级各类科研项目百余项，部分成果在国际国内已产生相当影响；具有我院特色、以学科带头人、骨干教师和教学新秀为主体的教师梯队正日益发挥龙头带动作用；顺利启动“物理化学”省级重点扶持学科和“古典文学”等五个院级重点建设学科，涌现出部分代表性人物和代表性成果。这些成就标志着学院科研实力正在实现质的跨跃。本届学术

4、活动月将举办教学科研成果展，安排近百场院内外专家学者的专题报告，出版科研成果汇编，举办案例教学、实践教学和多媒体网络教学等三项教学比赛。学院首次设立大学生科技创新基金，旨在形成师生共同科研、合作创新的局面。同志们：高等院校是知识创新的主体，学术性、创新性是大学水平的根本标志。大学教育在其教学内容和培养方法上均具有很高的学术性。在本科层次，教学与科研相互渗透，互为依托，形成不可分割的和谐整体，统一于教师工作的全过程。目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越

5、来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　正如**先生所说，“科研是大学教学的灵魂”，离开学术研究教学将成为无源之水。显然，教学与科研相结合是大学教师不言而喻的社会契约和工作责任！**师院尚处于本科建设的初级阶段，缺乏设备、资金与场地，但影响人才培养质量提高的根本原因在于师资水平问题。课堂教学学术含量偏低，本科毕业论文课题不足、质量欠佳，表明学院目前师资队伍的学术水准与本科教学要求还有一定差距。在现阶段，学院的科研工作首先要满足本科教学的需要，适应师范教育的发展。广大学生热切期盼

6、有更多的学者型教师，学院发展急切需要有更多的学者型教师。而学者型教师是一个特殊的学者群体。他们首先把自己看成某一学科的成员和知识创造者，其次才是该学科的教师和知识传播者。他们学术思想活跃，勤于探索创新，与国内外同行共享矛盾与辩论的乐趣，并善于引导身边的同事和学生置身学科前沿。他们通过孜孜不倦的科研实践不断提高自身水平，向学生传递的决不仅仅是个别结论或个别课程，而是科学精神、科学思维方法和对学科状况的整体把握。这是大学生所欢迎的本科教学，是纯教书匠所无法胜任的。迎接本科教学评估，专业建设是基础。教学工作必须雪中送炭；科研和学科建设则只能锦上添花，才可

7、能有所作为。学院将大力扶持五台山文化研究和辽金文学研究等特色学科，有效推动反映师范教育特点的基础教育研究，继续支持中文、化学等强势学科做好申请首批硕士学位授予专业的前期准备。我们的目标是使特色学科逐步发展为强势学科，不断拓宽省级和院级重点学科范围，带动更多的教师开展具有自身特色和优势的科研课题。学科发展是一个自然的历史进程，必须顺应其内在规律，关键在于培养领军人物，构建学术梯队，搭建学科平台；科研管理要体现科学精神，符合科研规律，努力营造宽松的学术氛围。学科之间及学科内部则要兼容并蓄、共同繁荣，实现自由、自然、协调、可持续发展。“万物并育而不相害，

8、道并行而不相悖”，描述的就是这个道理。学者须具有宽广的学术胸怀和高尚的学术品德，成功的学科带头人更是如此。目前，土建、装潢