八年级政治下册 第二单元2.1教案 粤教版

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1、2010---2011学年度第一学期八年级上册思品科组集体备课教案课题第二单元：善待他人2.1诚实守信(第一课时）教学目标1.懂得诚实的涵义，懂得诚实是做人的基本原则，是最重要的交往品德。2.了解社会生活中诚实的复杂性，培养和提高做一个诚实的人、过诚实的生活的能力。教学重点懂得诚实的涵义，知道诚实是做人的基本原则，是最重要的交往品德。教学难点懂得怎样做到诚信。教学方法案例分析法、讨论法。教学过程：一、导入新课：1、出示案例：一家中外合资企业要招聘一名技术员，考卷中有这样的问题：“你所在的企业或曾经就职过的企业经营成功的诀窃是什

2、么；所生产的拳头产品或名牌产品的技术秘密是什么？”在众多写满答案的试卷上有一张赫然写着“无可奉告”。最终这位应聘者被聘用了。很多人觉得不可思议。2、出示问题：同学们，你认为这位应聘者以什么优势而被录用？3、学生自由发言；4、同学们说得非常好，是诚实守信使这位应聘者在众多的竞争对手中脱颖而出。那么，到底什么是诚信？为什么要做一个诚实的人呢？怎样才能做一个诚实的人呢？这节课我们就来探讨这几个问题。二、新课教学：（一）、诚实是做人的基本原则：1、出示材料：1996年5月的一天，济南工商银行大观园储蓄所赵安同志接待了一对前来存款的夫妻

3、，钱装在一只编织袋中，他们是做水果生意的，钱又散、又乱、又破旧。存款凭条上填写的数目是7.4万。赵安同志细心地数了2遍，都是8.4万元。赵安对这对夫妻说，他们数错了，他们不信，他们又数了一遍，果真是8.4万，这对夫妻对赵安同志诚实不欺的高尚品德十分感激。事情传出去以后，引来许多前来存款的生意人。2、学生讨论：（1）、是什么原因引来许多前来存款的生意人？（2）、结合事例谈谈，什么是诚实？为什么要诚实守信（诚信的重要性是什么）？3、小结。4、同学们，诚实是做人的基本原则，诚实守信是交友之道、为人之道。那么到底怎样才能做到诚实守信呢

4、？为了弄懂这个问题，我们来看下面一则事例。（二）拒谎言，重承诺：1、出示材料：湖北某市12岁学生王飞，蹲在很浅的水中，假装不会游泳，大喊救命。车道部武昌车辆段工人方俊明见状不知是谎，跃入水中救人。因水浅，导致颈锥骨折，终生残疾。2、思考题：（1）、王飞的一句诺言造成什么后果？你认为撒谎会带来什么危害呢？（2）、为什么有的人要说谎？（3）、有的人说，不撒大谎，撒点小谎没关系，你是如何评价这种观点的？为什么？3、学生讨论后回答；4、引导学生阅读P37阅读与感受悟——《一诺千金》；5、思考题：（1）、文中那个男生后来走向成功与什么有

5、关系？（2）、对于一个人的承诺有什么要求呢？（3）、结合上一个材料，请分析怎样才能做到诚实守信？(三)、小结(四)、课堂练习：完成练习册第14页的题目。小结这节课我们主要学习了哪些内容？作业完成练习册第15页的第9题。板书设计2.1诚实守信(第一课时）一、诚实是做人的基本原则：1、诚实的内涵。2、诚实的重要性。二、拒谎言，重承诺：1、谎言的危害性。2、承诺的重要性。教学反思：