绍滨海委[2011]66号.doc

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1、绍滨海委[2011]66号关于印发《在滨海新城公民中开展法制宣传教育第六个五年规划(2011-2015)》的通知各局(办)、沥海镇:经研究,现将《在滨海新城公民中开展法制宣传教育第六个五年规划(2011-2015)》印发给你们,请认真贯彻落实。绍兴滨海新城管理委员会2011年11月23日14滨海新城公民中开展法制宣传教育第六个五年规划(2011-2015)根据省委、省政府《转发浙江省普法教育领导小组关于在全省公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011-2015)》和市委、市政府转发《绍兴市普法教育领导小组关

2、于在全市公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011-2015)》文件精神,结合绍兴滨海新城实际,制定本规划。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕新城“十二五”时期经济社会发展的目标任务,按照建设“法治滨海”的新要求,坚持法制宣传教育与社会主义核心价值观教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与社会主义法治实践相结合,深入开展法制宣传教育,大力弘扬法治精神,积极推进基层依法治理,为构建“和谐滨海

3、”营造良好的法治环境。二、基本原则1、围绕中心,服务大局。紧紧围绕“十二五”期间新城经济社会发展的总体目标,深入开展普法依法治理,安排和落实法制宣传教育各项任务,服务经济平稳较快发展、服务社会管理创新、服务保障改善民生、服务社会和谐稳定,确保新城经济和社会和谐、稳定发展。  2、以人为本,服务群众。14坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,从群众需要出发开展法制宣传教育,采取群众喜闻乐见的形式,着力宣传与群众关心的热点、难点问题相关的法律知识,寓法制宣传教育于服务群众之中。  3、与时俱进,开拓创新。坚持从实际出发,

4、把握法制宣传教育工作的规律和特点,适应经济社会发展的新要求,创新工作理念,丰富宣传内容,改进宣传手段,完善工作机制,不断为法制宣传教育注入新活力。  4、分类指导,注重实效。针对新城不同对象的差异,注重分类指导,确定针对性的宣传内容,制定不同的法制宣传教育实施方案,确定不同的教育重点内容,提高工作的针对性和实效性,以实际成效评判法制宣传教育工作。  5、学用结合,普治并举。把法制宣传教育与多种形式的法治实践结合起来,大力开展基层和行业依法治理以及专项治理活动,着力解决群众关心的热点难点问题,推动全社会法治化管理水

5、平不断提高。三、总体目标通过五年时间法制宣传教育和法制实践,进一步提高全民法治意识和公民意识,进一步提高社会管理法治化水平,进一步促进社会主义法治文化建设,努力实现法制宣传教育理念和手段与全社会学法用法需求相一致,公民法律意识和法律素质与新城经济社会发展水平相一致,进一步增强新城、镇两级依法治理的自觉性,社会管理法治化水平与人民群众对法治社会的期望相一致。四、组织领导为落实党委领导、政府实施、各部门齐抓共管、全社会共同参与的法制宣传教育领导体制,新城成立“六五”14普法宣传教育领导小组,由新城管委会分管领导任组长

6、,各局(办)、沥海镇及派驻机构主要负责人为成员,领导小组下设普法办公室,办公室设在新城综治办,徐军同志兼任办公室主任,周建乔同志任办公室常务副主任,张勇、谢仲尉同志任办公室副主任。 沥海镇要建立健全普法宣传教育领导机构,明确领导职责,拟定“六五普法”规划及具体实施方案,并落实法制宣传教育组织协调、指导和检查工作。要把法制宣传教育纳入国民经济和社会发展规划,纳入各级思想政治教育内容,纳入各级工作目标管理责任制。开展法制宣传教育活动中要分类指导、因人制宜,防止形式主义,注重实效。五、主要任务(一)加强宪法和社会主义法

7、治理念的宣传教育。宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。要大力宣传宪法的基本内容和基本原则,进一步增强领导干部和公务员的宪法意识,在全社会牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念,牢固树立国家一切权力属于人民的观念,牢固树立权利与义务相统一的观念,自觉维护宪法权威。抓好社会主义法治理念的学习宣传,牢固树立并自觉践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导理念。  (二)加强中国特色社会主义法律体系和国家基本法律的宣传教育14。抓好中国特色社会主义法律体系的学习宣传,广泛宣传中国特色社会主

8、义法律体系形成的重要意义、基本经验及其基本构成、基本特征。深入宣传民商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等方面法律,在全社会进一步营造学法守法用法的浓厚法制氛围,努力发挥法律在发展中的规范、引导、保障作用。  (三)加强宣传促进经济转型升级的法律法规的宣传教育。围绕新城“十二五”经济社会规划要求,学习宣传关于社会主义市场经济秩序、宏观经济调控、产业结构调

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